利国镇中心幼儿园2023-2024学年度第一学期大四班活动回顾篇

光阴似箭，转眼间幼儿园大班第一学期的学习生活即将结束。在这个充满欢笑和成长的日子里，我们见证了孩子们的点滴进步和美好变化。让我们一起回顾这一学期的精彩瞬间，共同感受孩子们的成长与蜕变。

晨光初照，万物苏醒。在每个美好的早晨，幼儿园大班的孩子们迎着晨曦，踏上操场，开始了一天的晨练活动。

大班幼儿晨练的内容主要包括身体协调性训练、增强体质、培养兴趣和锻炼意志等方面。通过晨练活动，可以促进幼儿的身心发展，培养良好的生活习惯和社交能力。

保教结合，是幼儿园教育的核心。我们希望每一个孩子都能在这里快乐成长，拥有一个美好的童年。

进入大班后，幼儿的生活自理能力已经有了大幅度的提高。针对幼儿日常生活习惯的养成，教师注重细节，如饭前洗手、按时午睡等。在一日生活环节中将生活的主动性交给幼儿，让幼儿自己打餐、自己清洗餐具、毛巾等自己的生活用品。通过打餐、清洗餐具、毛巾等自主性系列活动培养幼儿的独立性、增强责任感、锻炼动手能力、促进社交技能、提升自信心。

大班幼儿服务他人是一个很好的教育目标，有助于培养他们的社会责任感和团队协作精神。在日常活动中，鼓励幼儿主动帮助他人，如帮助老师搬东西、帮助同学系鞋带等。这种小小的帮助行为可以培养他们的服务他人意识。

自主阅读是幼儿园教育手段之一。对于大班幼儿来说，自主阅读首先意味着对阅读的主动参与和探究。兴趣是孩子最好的老师，只有在兴趣的驱动下，孩子才会主动地、愉快地、全身心地投入到阅读中，从而提升阅读能力。因此，我们本学期按照开学前所制定的计划，组织幼儿开展相关阅读活动。

当大班幼儿对阅读有了浓厚的兴趣，他们会主动地去选择和阅读一些自己感兴趣的书籍，也能够从中发现和挖掘更多的信息。对于幼儿来说，阅读不仅仅是学习知识的一种方式，更是一种游戏和娱乐。因此，我们尊重和培养幼儿的阅读兴趣，让他们在愉快的阅读中得到成长。

游戏是幼儿园必不可缺的教育方式之一。

大班自主游戏通常具有开放性和探索性，给幼儿提供了无限的想象空间。在自主游戏中，幼儿可以自由地探索和尝试，通过不断的实践来激发创造力和想象力。因此，本学期根据每周计划安排，我们组织幼儿进行连续性多形式的自主游戏。

建构游戏：通过构建各种建筑物或物体，锻炼孩子们的动手能力和空间想象力。

室内自主游戏不仅有趣，更是现阶段幼儿特别喜欢开展的游戏之一。这类游戏不仅能锻炼孩子们的思维能力和创造力，更能提升他们的团队合作意识和竞争精神。

大班户外游戏对幼儿的身体、心理、认知和社会化发展都有重要的促进作用。我们会严格按照《幼儿园教育指导》标准组织户外游戏活动，保证幼儿每天户外游戏活动时间，让孩子在自然环境中自由探索和学习。

大班幼儿处于学前教育的后期，身心发展迅速，对外界充满了好奇心和探索欲望。针对大班幼儿的年龄特点，我们从培养学习兴趣、增强自我认知、激发创造力、促进语言发展、培养社交能力、养成良好习惯、培养责任感等方面进行教育教学。在教育教学工作中，我们注重培养幼儿的学习兴趣，充分体现幼儿的自主性及主体性。我们三位老师通过不断交流，结合幼儿的实际情况进行备课教学，只为能促进幼儿的发展。

种植课程《快乐小菜农》，孩子们从一开始讨论投票选择自己想要播种的蔬菜，到照顾、发现并提供蔬菜生长需要的条件，到最后成功收获，获得满足感。在这个过程当中，孩子们与大自然亲密接触，亲身体验，获得愉悦的种植体验。

在语言教育活动中，我始终坚持要面向全体，注重个别差异。此外，我非常重视培养幼儿良好的听说能力以及阅读习惯，教他们学会倾听他人讲话，经常和他们一起讨论有趣的话题，鼓励他们主动提问，积极回答问题。我还注重培养幼儿早期阅读兴趣和良好的阅读习惯。

大班教育教学工作数学活动的目标是培养孩子们的数学思维和数学技能，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。我们通过各种有趣的教学活动和教学方法，激发孩子们的学习兴趣和主动性，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。其中操作练习是学习幼儿数学的基本方式之一，它也被成为动手操作。操作学习比较符合幼儿的学习特点，能够帮助幼儿获得数学的感性经验，发展幼儿的思维能力。例如：在实际教学活动中，我们学习了《十的分解与组成》教师利用班级当中的游戏材料，让幼儿通过动手操作去感知九的分解与组成，并鼓励幼儿将练习结果记录下来。幼儿通过自己动手操作亲身体验得到的结果，比教师单纯的说教效果更好。

大班足球活动是一项全身性的运动，需要孩子们具备一定的跑动、跳跃和协调能力。通过参与足球活动，孩子们能够提高自己的速度、敏捷性和力量。这种运动能力的提升不仅增强了孩子们的体质，也为他们未来的体育发展奠定了基础。

本学期我们开展了丰富的节日活动，特别是我们大四班的小朋友，代表全园全体幼儿通过舞龙的方式献上满满的祝福。幼儿也在家长的陪伴下热热闹闹的迎接新年的到来。

安全，是每个孩子成长路上的基石。对于大班的孩子们来说，他们正处在对外界充满好奇、喜欢探索的年纪。为此，我们在开学初、每周五下午或放假前都会开展相关的安全教育活动，旨在保障孩子们的健康成长，培养他们的安全意识。

我们始终坚信，每个孩子都是一个完全独立的个体，他们有权利知道生活中的安全知识，也有责任保护自己和他人的安全。因此，我们的安全教育活动始终以孩子为中心，通过有趣的活动、互动的游戏，让孩子们在玩乐中学习，增强他们的安全意识。

大班家长会的开展能够增进家校之间的了解和信任，促进沟通和合作，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。同时，教师也可以通过与家长的交流，不断提升自己的教育水平和能力，从而更好地指导孩子的成长和发展。

“安全重于泰山，生命高于一切”，为了保证您孩子的生命安全，各位家长要明确自己是孩子安全第一监护人，需要切实增强安全责任意识，与幼儿园相辅相成，为孩子的健康安全保驾护航。

　　本学期我们开展了“千师走万家”家访活动，让家长了解幼儿的在校情况，也让教师了解幼儿的在家情况，一起为幼儿的未来垫基。

每一张小奖状上面是教师所看到的幼儿一学期的优秀表现。我们以爱的眼光，以发现优点的眼光去看待每一位孩子。对孩子的优秀表现给予肯定，对孩子的小小缺点及时纠正。当幼儿拿到属于自己的奖状，脸上洋溢着的是对自己的自信。