为巩固落实2023年福绵区中小学（幼儿园）教师专业成长专项培训项目一中小学校本研修提升工程的各项培训成效，熟悉掌握校本研修的操作策略与技巧，促进沙田镇小学（幼儿园）校本研修的长效机制。我镇于2024年1月27日在中心小学录播室、中心幼儿园举行了全体教师寒假校本研修。
此次培训由语文辅导员黄娜、数学辅导员钟武君老师主持，首先给我们宣读了暑假教师培训工作方案，阐明了此次培训的目的与意义。
沙田镇中心小学凌玲老师和我们学习了《义务教育语文课程标准（2022版）》，她为我们深刻解读了语文新课标的主要变化。增强了新课标对教师教学活动的指导性，让教师的教学活动更加有章可循。作为一线教师，用心研读新课标、准确解读教材，课堂教学时才能更得心应手。让语文老师们的心中有课标，提高了教师解读教材、把握教学目标的基本技能，进一步加深了全体教师对新课标的认识、理解，对今后教学将起到实质性的指导作用。
沙田镇关塘小学万伟霞校长带来《义务教育数学课程标准（2022版）解读》。数学新课标明确了数学课程的性质、目标、内容和要求；强调数学学科的核心素养，如逻辑思维、数学建模、创新意识等；注重学生的实践与创新能力，通过丰富的教学内容和形式，激发学生的兴趣和潜能。万校长还分享了“数学新课标的三会，在课堂教学怎么落实”，案例平实，可操性强。
沙田镇中心小学张恩昭副校长的《中层干部管理的三力》，从中层干部管理的“成长力”、“执行力”、“创新力”来分析教师成长的过程要做一个有情怀的老师、做有故事的管理者，要关注教师专业发展、关注教研组建设、关注对品质课堂的追求，用先进的思想来武装自己、用丰富的学识来充实自己、用学生的角度去思考工作、用执着的信念不断探索。不忘工作的初心、坚定工作的决心、创新工作的用心，才能成为一个合格的中层领导干部。
沙田镇南流小学田春成校长带来的《数字资源的应用与创新》。传统课堂上，面对着“一支粉笔，一块黑板”，我们只能照本宣科。有了多媒体资源的介入，课堂生动了许多，新技术支持下的数字资源使学生对知识有了更准确的认知。现在的课堂，数字资源的应用已经成为一种常态，数字资源的融合与创新正在改变我们的教学方式，数字资源的合理应用能有效提升教师的教学效果，更能促进教师信息技术应用能力和信息素养提升。
沙田镇中心小学韦智芳老师《农村小学留守儿童心理、行为问题及应对策略》，伴随着中国城市化进程的加快，人口的流动趋势越来越大，农村出现了越来越多的——留守儿童。他们从小就离开了自己的父母，而被留在了家乡，这些儿童都正处在成长发育的时期，由于与父母分离，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关心和呵护，产生了心理、行为上的问题，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。本次课题本着分析问题，解决问题的思路，对农村留守儿童的心理、行为问题进行分析，并对这些问题提出有效的应对策略，这些策略对我们今后的工作有很大的帮助。
沙田镇中心小学梁晓露老师《细微之处见精彩》集体备课模式分享， 她首先介绍南宁市五一西路学校的集体备课模式：一、教研组建设。二、课前：会诊式集体备课。三、课后：“课堂切片诊断”集体评课。在此基础上介绍我校道法科集体备课开展情况。
沙田镇中心小学李春老师带来《提高农村小学数学课堂质量的一些小办法》。农村小学数学教学的现状是学生基础弱，缺乏兴趣和学习的责任，因此，在情感与价值观上，我们要激发其兴趣，强调其责任；在教学方法上，要开展结构化教学和直观教学，在操作体验中感悟，善于总结中进阶思维，注重在交流与表达中自我建构，积极开展难题和错题的研究， 使我们的教学符合农村小学生的特点和能力，促进学生数学学习的进步。
沙田镇砥柱小学赖春凤主任带来《新课标背景下教师如何听课与评课》。在新课标背景下，教师的听课与评课至关重要。首先，听课是基础，教师应多角度切入，从教学设计、教学方法、课堂互动等多方面观察，深入了解授课者的教学理念和课堂掌控能力。其次，评课是提升，应基于事实，从教学目标、教学内容、教学过程等方面进行客观评价，同时关注学生的反馈和学习效果。最后，总结是关键，教师应将听课与评课的体会和思考进行整合，提炼出对自身教学有益的经验和启示，促进教学水平的持续提升。她结合自己的听评课经历，分享经验并激励年轻的老师们，多磨课，多上课，多听课，多参与评课，提高自身的教学水平。
镇语文辅导员黄娜老师《师德师风专题讲座》，她说：师德师风，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现!教师职业道德体现在教书育人的职场中，我们的职业是把人引向幸福，引向希望的职业，让教师生命的色彩因实践的道德智慧而精彩。同时要求我们要树立正确人生观、价值观，提高师德师风的认识，调整心态、顾大局，要有乐于奉献的精神、团结同事勇于担当，做好本职工作。她还强调我们要遵纪守法，不忘初心、牢记使命。
最后，沙田镇中心小学冯挺校长指出：开展寒假教师全员培训工作是学校加快教师队伍建设，提升教师专业素养的有力保障。并从教学教学常规、教师教学行为、师德师风、未成年人保护、心理健康等方面开展讲座。并希望全体教师将培训成果转换为自己的教育教学实践，每位老师能够增强底线意识，注重“师德”，善于学习，坚守初心，与时俱进，凝心聚力，努力谋求学校新发展。
教师们聚精会神，认真做笔记！
学然后知不足，行而后知路远。为期两天的校本培训虽然结束了，但老师们通过此次培训更知道自己的不足，纷纷表示今后把学习当作一种生活常态和习惯，既是一名教育者，也是一名求知者，更是一名学习者，把学到的应用到工作中力促我镇教育再上新台阶。
图文编辑：凌玲 宁健兵 欧春秀 张美容 韦月茗 宁露莹
初审：黄娜
终审：冯挺