简篇

春节是一个充满欢乐的节日！穿新衣，吃好吃的，和家里的长辈们团聚在一起。而孩子的教养，在聚会时最能体现。如果孩子不太懂春节的礼仪，也会影响到别人的感受。现在就赶紧来学习一下和孩子有关的春节礼仪吧！

行动礼仪

不要做伤害自己的事，不要做严重影响他人的事。春节期间，幼儿跟随家长会经常出入陌生环境，接收到较多新鲜刺激，孩子容易兴奋，家长要用一些方法来增进他的控制力——但绝不是呵斥，呵斥也是一种强烈情绪，反而会加剧孩子的情绪波动。可以用一些约定好的小动作、小游戏，比如数颜色游戏、拍手游戏，让孩子安静下来。

称呼礼仪

爷爷奶奶，叔叔阿姨这种常用的称呼孩子们基本上不会出错，对于比较常见的亲人，懂礼貌的宝宝们都会称呼。但是，春节期间的客人比较多，这就要靠父母提前教导该怎样称呼就要见面的客人。

由于一些称呼孩子平常少用，叫的时候比较口生。如果你等与客人见面了才教孩子称呼，孩子或许觉得别扭不肯开口，若你在见客人之前和孩子“排练”着称呼一下，孩子称呼起来就很自然了。

祝福话语要多说

有的宝宝很多话还不会说，爸爸妈妈们可以事先教会宝宝用手势打招呼：抱拳作揖、看到亲朋好友微笑打招呼。

大点的宝宝就可以教他们说“恭喜发财”、“新年快乐”、“岁岁平安”之类的吉祥话和祝辞。

红包礼仪

🧧接过红包要致谢 

过年长辈给压岁钱，寓意着孩子一年平平安安。长辈给红包的时候，宝宝们要双手接过并向长辈们说声谢谢。

如果宝宝太小还不会做，爸爸妈妈可以扶着宝宝的手，双手接过红包，然后带着宝宝一起说“谢谢”。

🧧红包不可当面拆 

2岁以下的幼儿，不会知道红包是什么，只要告诉他别人给他时，要说声谢谢，然后放进自己口袋或给妈妈。

宝宝稍懂事后，要事前跟他们说好，接过红包，千万不能当着客人面拆开，最好的做法是马上把红包放到爸爸妈妈的袋子或宝宝自己的袋子里。

餐桌礼仪

新春佳节，聚餐频繁。别认为孩子年幼，就可以任其享受大家的宠爱，成为餐桌“小霸王”。

既然是参加筵席的一分子，就起码要注意餐桌礼仪。提醒孩子别只顾着把好吃的堆在自己面前，别忘了给长辈们夹夹菜，别在餐盘里翻来捡去，别把汤汁油料拨弄得到处都是，别把餐具碰撞发出清脆声响……

孩子耐心不佳，若想离席去旁边玩，要先征求父母首肯，并和同桌长辈们打个招呼，放下碗筷有礼貌地说声：“请大家慢用”，方能离席。

做客礼仪

·主动问候说声谢

领着孩子去别人家做客，进门后，家长要引导孩子在问好之后主动把脱下的鞋子排整齐。当孩子受到招待时记着让孩子说声“谢谢”。

·他人东西别乱动 

孩子的天性就是好奇，在陌生的环境中更是如此，告诉孩子随便乱动别人的东西是不礼貌的，如果想玩玩具或看书，一定要经过主人的同意

待客礼仪

对待客人要亲切，有客人时，家长要引导和鼓励孩子亲切、主动地和客人打招呼，客人进屋后，大一点的孩子，可以做些简单的招待工作，如：招呼客人坐下、给客人拿点心等。

在大人谈话时，要让孩子明白安静地做自己的事才是乖孩子，来回走动和随便插话是对客人的不尊重。

交际礼仪

主动分享别吝啬。当有小客人时，大方地拿出玩具和小客人一起玩，会让小客人格外开心。 

客人走时家长可以领着孩子送客人一段，家长可以和孩子说：“和××说再见，有空再来！”即使是家长教孩子说的，从孩子嘴里说出来也会令客人感到快乐。在这样的耳濡目染之后，孩子一定会成为一个有礼貌的小主人。

电话礼仪

接电话时有问有答

接电话的基本礼仪要求，可供家长们在教育孩子时借鉴：孩子接电话的时候要学会说“你好”、“请问”、“请等一下”这样的礼貌用语。

接电话时声音要放轻一些，不大声嚷嚷；接电话时要有问有答，回答问题时要大方，不可以长时间不回应对方的问题，也不要在不知如何回答时，把电话一扔跑到别处去。

·打电话时注意时间 

要注意打电话的时间，通话时间不可太长，也不要选择太早或太晚的时间打电话，以免影响别人的休息。 

大人打电话时，孩子不要在一旁插嘴或抢话筒；挂话筒时，要轻拿轻放，不可以摔话筒，或重重地挂电话；接打电话时，要学会说“再见”，然后再挂电话，不要只管自己讲完就挂电话。

拓展学习

幼儿文明礼仪对照表

孔子曰：“不学礼，无以立”“幼成若天性，习惯成自然。”文明礼仪，从小培养。园园列出了一些孩子需要在幼儿园时期养成的文明礼仪习惯，希望家长和老师共同了解，实现家园同步教育，帮助孩子优秀成长！

大班

·幼儿园礼仪

1.排队上下楼梯，不推挤，不趴护栏。

2.能遵守游戏规则，懂得谦让，玩过的玩具送回原处。

3.在规定范围内活动，听口令。

4.餐前洗手，不挑食，不抢食。

家庭礼仪

1.出门前会穿戴、整理自己的衣物。

2.回家后能主动与家人打招呼，简单向家人讲述发生的事情。

3.接待客人或做客时，能友好地与人相处，懂得谦让；离别时，知道礼貌用语。

4.做客时，不乱翻、乱动人家的物品。

·公共场合礼仪

1.能独立、安静进餐。正确使用餐具，不乱敲餐具。咀嚼食品时不发出声音。

2.进餐结束后，能安静地等待未用完餐的人，如提前离开，要向别人道别并把餐具摆放整齐。

3.学会爱护环境、不乱扔垃圾等。

·基本礼仪

1.会简单自我介绍。

2.能够认真倾听别人讲话，注视对方，不插话。

3.别人提出问题时，能及时给予回答。

4.知道他人的物品不能随便拿，应征询对方同意后才能使用。