采撷归来，润泽芬芳

行稳致远，进而有为。

莫失心所念，万物尽可待。

                                     ——《礼记》

  1月28日下午，本次德育研修进入了最终阶段，“润心赋能”研修的成果将在各小组精彩的分享中展示。

首先，是异彩纷呈的各组筹划准备阶段。海报的设计、内容的讨论，会场中充盈着思想碰撞的火花。

紧锣密鼓的准备后，各组上台展示这两天的收获与心得。

第一组的主题是“以心育德 以德养心”。老师们以生态瓶作为载体，将土壤比为家庭教育，助力孩子健康成长，从教师两个身份“培育者”与“保护者”出发，共同助力生态瓶焕发活力。

第二组主题是“无限的爱”。开场以莫比乌斯环举例，暗喻着老师对学生感情的无限爱意，意在说明，不能简单把德育当做工作，要把无限的爱转变为走下去的力量。

  第三组主题为“等待春暖花开”，老师们认为，教育是漫长的过程，需要充分尊重学生的个体差异，在此期间，只有不断持续浇水施肥，才能最终长成参天大树，形成大森林。

第四组聚焦家校共育，以“健康、担当、好学、协作”为主题词，对此方面进行了多角度的阐释。

第五组的主题为“同心话德育 携手共前行”，老师们指出，我们应该用“爱”字贯串德育整体，爱自己、爱学生、爱工作，将学生、家长用“爱”笼罩在身边。

第六组的主题为“慧心相守 让爱流动”。简单的几个箭头展示了将家校社三者的重要联系，对“流动”二字进行的详细解释，让我们感受到德育工作者的赤诚真心。 

第七组的主题为“向阳而生，追光不止”。老师们希望学生们能积极向上，心里向阳。良好的班风学风和家校共育，将成为教育路上的两道光，照进孩子心里，让孩子成为眼里有光、心中有爱、温暖的人。

学校领导组成了有爱的第八组，海报汇集了各组的亮点，组成了百花齐放的大图。正所谓“大同有大爱，在大同中创造大不同”！

骆副校长为本次研修活动送上了热情洋溢的总结陈词。她赞扬了老师们的学习精神，肯定了学习成果，为每位老师的日后工作献上美好祝福。

在这次研究分享中，我们看到了各位德育工作者们对理想的坚持，对工作的热爱。两天时光虽短，但收获颇丰、满载而归。相信本次德育研修活动，将在未来的工作中为大家赋能。