今天我们年级组织了寒假实践活动，整理学校图书室的图书。让我们一起珍爱图书、热爱阅读吧。
应该怎样整理图书呢？郭老师给我们讲解了图书分类法，就是按照图书的内容、形式、体裁和读者用途等，在一定的哲学思想指导下，运用知识分类的原理，采用逻辑方法，将所有学科的图书按其学科内容分成几大类，每一大类下分许多小类，每一小类下再分子小类。《中国图书馆分类法》是1975年出版的图书。该书讲述了通过科学方法对图书进行分类，“致用性”是其最高原则。
但是那些方法对我们小学生来说太高深了，老师教我们根据小学的实际情况，分为这几大类来整理:A类(教师工具书)、B类(学生工具书)、C类(中国文学)、D类(外国文学)、E类(故事、童话类)、S类(综合类图书)。
果然，有了方法很快就完成了图书种分类整理。