总结促提升,聚力待远航
——县小学语文名师工作室(二)期末工作总结会议

不会唱歌的蟋蟀
创建于01-28
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      新年伊始,冬意正浓,时光清浅,研意不减。为进一步推动名师工作室建设,更好发挥名师工作室的示范、引领及辐射作用,1月27日下午,县小语名师工作室(二)组织全体成员召开了期末工作总结会议。

                      

                     回顾·收获

      会上,柳惠娇首席总结了2023年工作室的工作情况,主要从研修活动、学科竞赛、论文撰写和帮扶活动等方面进行总结。她指出,在全体学员共同努力的基础上,工作室顺利开展了工作室首年规划的各项工作,并取得了显著的成绩,充分发挥了名师工作室在教师专业成长和教育科研中的示范、引领、辐射作用,圆满地完成了2023年的阶段目标。

      学而不思则罔,思而不学则殆。寒假来临之际,柳首席部署了寒假工作室的活动任务:共读《核心素养导向的课堂教学》之书,她强调,全体学员要多读书,继续深入课题研究,开展线上研讨和集体备课,完成学习任务群教学案编写,提升综合素养。             

                      漫谈·分享

      星光不负赶路人,江河眷顾奋楫者。会议中,工作室的成员们怀揣着对教育理想的执着追求,带着满腔热情一起漫谈2023年的成长与收获,分享各自在工作岗位中的典型做法。

                         展望·未来

       县进修学校谢杏淑主任肯定了工作室近一年来所取得的优异成绩,欣喜地看到在县上各级各类的比赛中都能看到工作室成员活动的身影。散是满天星,聚是一团火,她希望今后的每一场的活动,每一次的教研大家都要有团队意识,一起合力,一起成长,不仅自己要成长,还要带动一群人成长,真正发挥工作室的帮扶引领辐射作用!

      最后,柳惠娇首席进行总结性发言,探讨交流了下学期的工作思路:一是要强化教育理论学习;二是搭建交流平台,共享教育智慧;三是开展各种专题研修;四是做好帮扶引领,追求辐射效应。凝心聚力,蓄势远航。

         

      感恩2023,我们携手同行,聚力向前!展望2024,我们躬耕不辍,行稳致远!

                  供稿:董香华

                 编辑:薛秋容

                 审核:柳惠娇

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