生活即教育，劳动即课堂。为全面落实“双减”政策，构建德、智、体、美、劳全面发展的教育体系，引导学生养成良好的劳动习惯。根据学校劳动周的计划，在这缤纷的劳动周中，我们五年级的孩子们开展了家庭日常劳动活动。引导学生从我做起，热爱劳动，珍惜劳动成果，弘扬中华民族的优良传统美德。
五年级全体同学在班主任的组织下积极参与了本次实践活动，瞧！镜头下的我们很认真吧！
做家务不仅让孩子们感受到劳动的乐趣，还为孩子们的成长提供了宝贵的锻炼机会。在不断的尝试与努力中，孩子们学会了很多生活技能，比如打扫卫生、洗碗、叠被子等。这些技能将对孩子们的未来生活产生深远的影响。
家务劳动也让孩子们明白家庭和谐需要每一个家庭成员的付出和努力。他们体会到父母的辛劳，学会了感恩和分担，这无疑为孩子们的成长提供了强大的心理支持。打扫、整理，每天家务干起来，小手虽然笨拙，但也干的有模有样。
家务劳动也许有时候会被我们视为琐事，但是却是我们美好生活的基石，让我们一起重视家务劳动，让孩子们在其中受益，享受更加美好的生活！
同学们在这次活动周中表现优秀，不论是自我服务还是家庭服务，都完成得很出色。
以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，劳动教育为孩子的幸福人生奠定了坚实的基础。