“采他山之石，可以攻玉；纳百家之长，可以厚己”。裹挟着求知若渴的热情 ，2024年1月25日---28日，丛台区连城小学党支部书记、校长王雪带领学校教师团队到北京市呼家楼中心小学，参加PDC国际教育联盟种子教师工作坊活动，共同探索PDC的实施方法，用实际行动践行教育的创新与变革。
何为PDC?
PDC课程，即Project（项目）、Drive（驱动）、Create（生成）的简写,通俗来讲，即用项目驱动学生的欲望和兴趣、实践和体验、思维和意识；通过驱动生成学生的经验与技能、素养与情感、态度与价值。
学习PDC
在开幕式中，PDC国际教育联盟发起人、北京市朝阳区呼家楼中心小学校长马骏进行了题为“认知升级:PDC教育的思考与实践”的讲座，阐述了PDC教育的重要性和实践意义。她表示，PDC教育不仅是应对时代发展需求和人工智能挑战的有效方式，更是培养创新型人才的中国方案。
本次培训由来自首都师范大学的理论导师和来自呼家楼中心小学的实践导师共同陪伴学员成长。
首都师范大学专家团队崔嵘、孙铭明、刘为群等教授为大家解读了PDC教育理念及项目式学习具体实施步骤。
呼家楼中心小学金牌实践导师许洁、刘可勤等以轻松愉快的方式，与种子教师们分享了自己的项目《我和影子作朋友》、《我给家长减减负》等，讲述了关于PDC项目的选题与跨学科学习之间关系以及项目价值的见解。
好好学习
课上，我们每个人都在用心听讲、积极发言。
课间研讨
我们利用课间休息的间隙对接导师，请教困惑，走近专家, 走进PDC!
课后交流
每天学校课程结束后，为进一步加深对PDC项目学习内容的消化吸收，住宿的宾馆就化身成临时会议室，我们继续讨论着、交流着……
“重任千钧蓄能提升，征程万里扬帆奋楫”。PDC项目让教育回归本质，让孩子走向未来。我们将以PDC项目为学校课程改革的有力抓手，倾力培养品质学生!以德立人，五育并举，相信PDC课程一定会在连城小学落地开花！