【龙泉幼教•教师成长】同读一本书 共思共成长——龙泉街道中心幼儿园与您共读《倾听儿童》第一期

读 一 本 好 书

是 情 怀 的 涤 荡

是 视 角 的 丰 瞻

     更 是 为 师 的 通 达！

教育就是倾听孩子的声音

让孩子成为主角

给孩子时间和空间

去探索、去发现、去成长

而我们，就在这里

静静地守护，静待花开

第二章

创设能够激发儿童的哲学的场域

第一节

根据儿童的节奏安排时间

读书感悟

        该书在每一章的开头都有一幅来自儿童的插画。这些画面无不显露出儿童丰富的想象力，他们在用自己的方式表达着对世界的认知。作为幼儿园教师，我们不仅要留意倾听他们的声音，还要创设环境、提供丰富的材料引导他们发现与思考，并与他们平等地交流。在书中，作者结合大量丰富生动的案例让我们能更好地理解“如何以儿童的哲学构建儿童的活动”。

        当你翻开书本时，世界向你展开，脚步到不了的地方，阅读可以到达；眼睛看不到的远方，阅读可以带你看到。让我们相约春天，与书为伴，享受阅读的快乐！