研有所思,学有所获
旅有所感,行有所成
为深入落实贯彻习近平总书记关于文物、科普、阅读工作的重要论述和指示精神,更好的落实立德树人根本任务,丰富学生学习经历,培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力,提升学生综合素质,给学生提供更加丰富、多样化的学习体验。按照张家川县教育局、科学技术协会、博物馆、图书馆关于印发《张家川县乡村中小学利用2024年寒假在县博物馆、马家塬车舆博物馆、科技馆和图书馆进行研学旅行社会综合实践活动实施方案》的通知(张教发〔2024〕01号)精神,木河乡中学全体师生于2024年2月4日在张家川县博物馆、科技馆、马家塬车舆博物馆和图书馆开展了“四馆”研学旅行社会综合实践活动。
风情园全体照片
为确保本次研学活动顺利进行,学校进行了周密的部署安排,制定了切实可行的实施方案和安全应急预案,2024年2月3日召开了研学旅行安排部署会,认真谋划,责任到人,班主任、包班领导、随车老师分工负责,互相配合。
快乐出发
孩子们早早地来到了学校,带着喜悦、激动的心情,踏着轻快的脚步,乘坐大巴车向目的地前进,参加外出研学活动,开启一场有实践意义的研学之旅。
校园图片
书韵飘香,浸润心灵——图书馆
走进图书馆,孩子们亲身感受到图书馆浓厚的读书氛围,一排排整齐排列的图书,一本本色彩艳丽的绘本读物,吸引着孩子们的眼球。
学生排队看书架的图片
整齐的书架,琳琅满目的书籍,深深吸引了孩子们的阅读兴趣,他们都迫不及待地徜徉在书的海洋里,挑选了自己喜欢的图书,三三两两认真地看着书,情绪也随着书中的内容变化。或眉头紧锁,或会心一笑,沉浸在书的海洋里……
学生快看书的图片
探索科技 燃梦未来——科技馆
科技是人类进步的阶梯。没有它,世界将停滞不前。
学生们带着好奇的心情,在科技馆工作人员的引导下步入科技馆内,一进到科技馆,同学们瞬间被眼前的科技展品吸引住了眼球,眼前的神奇世界深深地吸引着他们的目光。
学生参观的图片
研学过程中,同学们时而激烈讨论其科学原理,时而认真揣摩其中构造,不少同学为自己亲自体验到的科技现象兴奋不已。
体验图片
各种各样的科学展品,同学们快乐地体验,身临其境地体会到科学的魅力。同学们依次参观了数学展厅、宇宙与生命展厅、机器与动力展厅、走向未来展厅,个个兴致高涨,对展出的科技作品有着浓厚的兴趣。
崛起关陇,西戎绝唱——马家塬车舆博物馆
让文物说话,感受历史文化人物智慧。马家塬墓地是战国晚期至秦代西戎某支首领和贵族的墓地,其葬俗奢华、随葬品制作精美、文化特色鲜明、内涵丰富罕见。
讲解的图片和介绍图
展览内容共分为“奢华葬俗 惊世绝唱”、“载驰载驱 旌旗猎猎”、“纵横驰骋 多元汇聚”三个部分。配套出土珍贵文物500余件(组),其中整体复原马车8辆,1/4比例马车14辆。解说员耐心讲解“辙”、“轼”、“衡”“辀”“轭”“軎帽”,同学们了解战车的结构,同时也了解了“金银马络饰”,“铜铃”“骨铃舌”等战马配饰。此外还解说员又为同学们分解“铜甑釜”——上部为甑下部为釜,讲解“青铜壶”、“青铜茧型壶”等青铜文化。
战车图、介绍图
在解说员娓娓道来的历史文化里,同学们一个个认真聆听,甘之如饴。在这里,孩子们一睹战国戎人“豪车”风采。在这些秦人牧马的核心区域出土的这一辆辆戎人出土的马车,正是见证了先秦时期华戎交会、农牧交错、多元文明碰撞和中西文化交流融合的辉煌。
文化润童心,传承在行动——博物馆
博物馆是一座城市的名片,是历史的积淀与文明的见证。让我们一起去触摸历史的脉络,领略文物背后的故事,了解民族历史和文化,感受文明的传承。
在博物馆,同学们跟随着解说员,分别参观了铸牢中华民族共同体意识展览馆、张家川历史文物陈列以及张家川民俗文物陈列、馆藏书画精品陈列展等四个部分。展示文物中的仰韶文化、齐家文化陶器数量众多,独具特色;秦汉青铜器造型别致,异彩纷呈;宋、元、明、清瓷器,色彩绚丽、纹饰华美;明代阿文铜炉,铸造精湛,造型精美,别具一格。在解说中,这些琳琅满目的冰冷展品仿佛都有了生命,孩子们走进它们了解它们并拥有了它们并小心翼翼地储存进自己的知识库里。
各展室的文物、学生藏图片
文物不语,历史有声。每一件陈列品,都是历史的代名词,过去的见证者。
文物如诗,展现着千年的风华。让我们更好地理解过去和塑造未来。
合影留念
古人云:“读万卷书,行万里路”。
研学不是一场说走就走的旅行,而是一场沉浸式引导性的旅行课程。此次研学不仅为同学们提供了一次走出校门开阔视野的机会,更重要的是同学们获得了近距离接触科学、触摸历史的宝贵体验,对同学们树立理想信念,提高综合素质,发展兴趣爱好,增强创新精神和实践能力等方面有重要意义。虽然研学结束了,却在同学们心中会留下了抹不去的美好。
审核:魏良辅 杨晓龙
策划:马世明
编辑:马世明