温馨家访路
教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵”。家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
为确保家访工作落到实处，家访前，班主任有针对性地商讨家访对象，并事先拟好谈话提纲。为做实家访前的工作要求，以年级为单位制定了详细的实施方案。
走进孩子的家庭，感受孩子生活，了解孩子背后的故事，拉近了教师和家长、教师和孩子之间的心灵距离。
进入八年级，学习任务重，有诸多的不适应，我及时和家长进行沟通，有需要改正的地方，一起合力同心引导孩子，阳光进步！
与家长共同探讨问题的根源、找出解决办法，提出有针对性的建议，促进家校教育的一致性，助力孩子成长。
老师走进学生的家庭，感受学生生活，拉近了教师和家长、教师和孩子之间的心灵距离。
老师不放过每一个细节，全方位的去关注每一位孩子，了解学生的兴趣爱好，也让家长们从老师的口中了解到孩子们丰富多彩的校园生活。
响应学校号召，凝聚家校合力，作为班主任的我开始了家访之旅。我走进孩子们的家中，与家长、学生面对面交流，真诚沟通，虚心征求家长意见建议，并对特殊学生和困难学生进行有针对性帮扶。
在与家长谈话过程中，我感受到了家庭的付出。他们对孩子的爱和教育却是无微不至的。这些家庭用自己的行动诠释着家庭的力量和价值，让我感受到了家庭教育的伟大和温暖。
家访让我更加深入地了解了孩子的个性和需求，也让我更加深刻地认识到了家庭教育的意义和价值。
每到一处，都认真与家长进行交谈。一方面向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，另一方面详细了解学生的家庭情况、在家表现、学习生活习惯和成长环境等，并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径。
在不断地学习中，孩子们在生活方面也在成长，每个礼拜，都会根据各自表现情况，给孩子们鼓励，孩子们也非常喜欢得到奖状的自豪感！
通过家访，老师深切地感受到，家长对子女的殷切希望，感受到他们对老师的尊重与信赖。行动中、话语间、眼神里，我看到的是一种信任、一份放心、一份期待。