为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关要求，落实立德树人的根本任务，进一步提升幼儿园的保育教育工作质量，充分调动广大教师学习的积极性和主动性，提升教师的专业素养和教育教学能力。
2024年1月29日英华幼儿园组织全体教师开展了《幼儿园保育教育质量评估指南》知识竞赛活动。
致开场词
活动开始时，武雅红园长致开场词，并希望通过竞赛的形式营造学习《评估指南》的氛围，激发教师的学习兴趣，增加学习热情，提高教师的专业素质与保教水平。
参赛队伍 精彩亮相
本次知识竞赛在保教主任康丽老师的主持下拉开帷幕，竞赛对象为我园全体教师，全体教师共分为十个组，每组三位成员组成一个答题团队。
趣味竞赛 领悟内化
本次竞赛分为必答题、抢答题和风险题，既考察教师们对《评估指南》的熟悉程度，又考验教师们的临场反应和心理素质。
必答环节，应答自如
必答题环节中，每位选手都胸有成竹、临危不惧！大家不甘落后，以扎实的基本功搏出实力、战出风采！
抢答环节，如火如荼
抢答环节，既要考验手速，又要考验反应能力。随着主持人宣布抢答开始，选手们摩拳擦掌、踊跃抢答，各组都努力争取答题机会，选手们自信的表现迎来了阵阵掌声，把此次活动推向高潮！
风险环节，自信满满
比赛进入第三轮风险环节，此次风险环节分值较大，也是考验老师们平时的理论知识是否掌握。
比赛过程中，老师们积极举手、争先恐后、互不相让，整个过程竞争激烈、高潮迭起，在轻松愉悦的氛围中学到了知识，增强了教师队伍的凝聚力。
荣耀时刻
经过三个环节精彩绝伦的比拼和评委们公平公正的裁决，根据得分高低评出了一等奖、二等奖和三等奖，园领导为获奖团队颁发奖状。
赛后小结
活动结束时，武雅红园长对本次竞赛进行了总结，肯定了大家学习的热情，同时也特别强调了要继续加强对《幼儿园保育教育质量评估指南》的学习，要把指南中的内容内化到教育教学工作实践当中，转变观念，与时俱进！
扎实的理论是引领教师前进的基石。本次竞赛增强了教师的专业素养和主动学习意识。我园教师将会以此为契机，不断学习专业理论知识，将理论与实践紧密结合，真正做到内化于心，外化于行，用扎实的理论知识、过硬的专业素养呵护幼儿健康成长，为全面提高幼儿园保教工作质量奠定良好基础！
编辑：秦英玉
图片：李灵燕
初审：崔小丽
终审：武雅红