岁月不居，时节如流，一个富有挑战而又充满收获的学期即将结束。本学期我校各教研组的工作，在学校的统一领导下，有目的、有计划、有步骤地进行，全面实行“双减”，形式多样地开展教学工作。
为了找差距，知不足，争进步，2024年1月28日，语文、数学、综合教研组分别召开期末分析会。各教研组组长及任课教师通过数据精准分析，找准问题，并提出了切实可行的改进措施。
语文组老师们针对本班平时的学习、测试情况通过横向和纵向数据比较，反思了本班成绩中折射的问题，反思了日常教学中的得与失，找出了存在的问题并总结相关经验。大家通过找差距，强化年级间彼此的责任感和质量意识，指出落实教学目标、提炼教学内容、改进教学方法的重要性，为提高下一阶段的教学有效性做好充分的准备。
数学组提出继续培养学生良好的学习习惯，及时反馈，及时补差。还有注意把数学知识与现实生活有机结合起来，让学生在实际生活中去感悟，去理解，去掌握。
并准备从以下几方面努力：
1. 扭转学生学习态度，努力培养学生学习的自觉性、主动性；
2.量体裁衣，因材施教，分层教学。教会学生读题、审题、分析的基本能力和逻辑素养；
3. 加强学困生的辅导工作，要对他们有所偏爱；
4.加强与各科老师的沟通，为学生创造有序、适宜的学习条件；
5.切实提高教研组活动的质量，为每一节课做好充分的准备。
综合教研组认为课堂上老师讲解的知识，部分学生没有很好的理解和运用。课堂上听课效率不高，英语组老师提出学生课后没有认真复习及背诵单词。以后应打好扎实的语言基础，特别是最基本的词汇和常用句型，要反复训练，做到举一反三。并从每个学生的实际出发，因材施教，分层教学，分层练习，分层辅导，对优等生多给他们提升能力的机会，鼓励学困生积极主动参与到各科学习中来。
校长周敏全程参与了会议并做出了点评、总结。她要求老师抓实课堂40分钟效率，对学生易错题型进行强化训练，高度重视学习习惯和做题习惯的培养。
总结才能知得失，反思才能促前行。通过本次考试质量分析会，我们更加明确了自己的不足，有了目标，确立自己努力的方向，我们坚信：一次总结就是一次成长，愿我们各教研组在反思中不忘初心、砥砺前行，让鄂托克旗实验小学工作再上新台阶！
我们只有不断学习，才能不断进步。我们全体教师在学校领导的关心下，齐心协力，努力工作，无私奉献，发挥优势，克服缺点，取得了一些成绩,但我们也存在不足之处，为了在以后更好的开展工作，在今后的教学工作中，我们将不断加强课堂教学过程的管理，向课堂40分钟要成绩。进一步推进素质教育的步伐，加快教育改革的进度。
这学期，我们全体老师且研且思绽芬芳，不负韶华共成长。然学无边，教无涯，研不止。我们今后的路还很长，但我们相信，一群好学乐教、团结精进、充满活力的语文教师团队，将在促进孩子素质发展和自我的专业成长之路上不断进取，带动我校教育教学工作再上新台阶。