贾晓阳，中共党员，一年级（4）班班主任并兼任语文教学工作。在教学工作中，她认真备课积极参加集体教研，努力学习教育教学新理论，与时俱进；在班主任工作中，她始终践行“育人为本，注重学生的自学能力和自育能力的培养”这一管理理念，所带班级团结进取、努力向上。
班级管理 有条不紊
一、事事有人做 人人有事做
在班级管理中， 安排每位同学分担班里的每一份工作，一个学期下来，同学们不负众望，都能尽职尽责的完成任务，同时培养了他们独立学习和解决问题的能力。
二、养习教育 从头做起
一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。而她把养学生良好的学习习惯，当作教学工作中的首要任务。
读一本好书，练一手好字，是培养学生核心素养的基本方式。这一学期她加强学生的写字指导，想方设法调动学生书写的积极性。
三、实践出真知
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是大家公认的真理。下面是她所教班级的一些活动实践缩影。
四、有安全才有未来
整个学期，贾老师认真落实学校的1530安全教育机制，让孩子学习简单的安全知识。通过耐心讲解让孩子深刻地理解安全的重要性，知道无论何时何地，安全永远是第一位的!
潜心教学 共同成长
著名教育家陶行知先生说：“学高为师，身正为范”,教师自身对学生的影响更为深远。为助力鸡泽，共迎旅发，贾老师以实际行动为旅发大会作贡献，为大美鸡泽贡献自己的一点力量！
“给学生一碗水，教师要有一潭水”。因此，贾老师不断学习和提升自己的知识水平和教学能力，才能更好地承担起教育学生的责任。
家校合力 共育成长
家校沟通是一门学问，也是一门艺术，做得好能起到事半功倍的效果。为此，班级工作除了要靠教师自身的努力外，还需要家长的支持、配合，共同呵护、助力学生健康快乐成长！
用心耕耘 静待花开
所有的收获都是默默给予的成果，不要急于一时的成败，你只需默默努力，继续使力，用心耕耘，静待花开。
一年级的孩子如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。而贾老师希望她能带给学生的一片清空、绿地、清水......当这些最纯洁、最美丽的画面摆在她的面前时，她一定会更加努力地迈好每一步！