冬日,携一缕宁静;岁末,采一片绚丽。为了共同的教育之梦,2024年1月27日上午,市、县小学语文名师工作室领衔名师吴丽娜、黄爱丽、林梅钦携工作室成员、研修人员、师徒结对教师相约仙游县新华书店三楼阅览室,开启“整本书阅读”寒假理论研修活动,共同探索“整本书阅读”的奥秘。
研读课标,探寻阅读方法
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阅读映初心,追梦教师人。工作室的成员们带着对知识的渴望和对未来的憧憬,共同研读《义务教育语文课程标准(2022年版)》中关于“整本书阅读任务群”的指导内容。他们沉浸在书的世界中,用心感受每一个字句的温度,探寻整本书阅读的深邃内涵。
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名师引领,明确奋进方向
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紧接着,吴丽娜名师以《读思达视域下整本书阅读任务群教学方略》为主题,为大家带来了一场精彩的专题讲座。她从独特的视角切入,用丰富的教学案例支撑,深入浅出地阐述了整本书阅读的理念及其实践方法。吴丽娜名师用言语播种智慧,为在场的老师们点亮了心灵的明灯,为后续的教学实践提供了宝贵的启示和指导。在她的引领下,老师们对整本书阅读有了更深入的认识和理解。
解读任务,提供指导支架
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随后,林梅钦和黄爱丽两位领衔名师为大家详细解读了寒假研修任务。她们结合自身的教学经验,针对整本书阅读提出了具体而明确的要求。她们的话语不仅是对寒假研修任务的解读,更是对老师们专业成长的引领和启迪。
思维碰撞,产生智慧火花
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水本无华,相荡而成涟漪;石本无火,相击而发灵光。最后,老师们积极思考,分组讨论。他们畅所欲言,共同探讨如何更好地推进整本书阅读的实践工作,为学生阅读能力的提升贡献自己的力量。
每一次倾听,都有思想的澎湃;每一次交流,都有心灵的震撼;每一次研修,都有新奇的发现。2024年仙游县吴丽娜、黄爱丽、林梅钦小学语文名师工作室联盟“整本书阅读”寒假理论研修活动如同一场冬日的书香之旅,老师们不仅收获了知识,更感受到了阅读的温暖与力量。相信在各位名师的引领下,整本书阅读将在仙游县的小学语文教学中绽放更加绚丽的光彩。
图文:林梅钦
黄爱丽
编辑:林梅钦
审核:吴丽娜