教学质量是学校的生命线。“双减”背景下，为全面有效提升教学质量，探究提质增效的育人课堂，在深刻的反思中总结教学工作的得与失，在交流中互学互鉴。根据市教育局文件要求及学校工作安排，2024年1月26~27日东方市第三小学召开了全校性的期末质量分析会。
学校总体分析
周志群教导主任引导老师们深入细致地对比分析各年级各学科平均分、优秀率、及格率、低分率、四科总成绩等基本数据。
找出影响本校学生学业成绩的主要因素。
针对存在问题科学制定学校学业成绩总体提升的具体措施。
科组内分析
语文、数学、英语和道德与法治四个科组的老师们立足学生学情，从各科核心素养、认知水平等角度进行试卷命题分析、数据分析、存在优势、问题分析，对存在的不足提出了具体、全面、客观的分析和总结。
班级分析
各科任教师耐心细致地给本班学生做了试题分析及学生考后情况分析还对试题进行了讲评，使学生清楚地了解自己的掌握程度，认识到自己的不足，并帮助学生明确努力方向。
小结强调
周主任对本次期末质量分析会做了小结并对老师们强调了“反思”的重要性和必要性。
展望未来
“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”此次的质量分析会，促使老师们及时、深入地反思教学中存在的不足，以求在今后的教学中更扎实地做好教学工作，切实提升学生核心素养。今后，老师们将继续耕耘，脚踏实地，为东方市第三小学孩子们的成长和发展保驾护航！
【编辑】符花
【审核】唐道春