教学述评促成长 笃行不怠向未来——2023年秋季学期儋州市西流学校教师述评报告

进一步贯彻落实中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》“探索建立中小学教师教学述评制度”要求，推进教师教学述评制度，引导教师树立正确的学生观、质量观和评价观。根据《海南省教育厅关于探索开展中小学教师教学述评活动的通知》（琼教基〔2023〕35号）及儋州市教育局相关工作的要求，2024年1月27日，儋州市西流学校根据实施方案开展了教师教学评述活动。

      本次活动分别由两个组同时进行，第一组:中学部文科组、中学部理科组、小学部综合组；第二组:小学部语文组、小学部数学组、完小、村小。每位老师在完成对学生学业述评的基础上重点围绕师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题及原因分析、今后拟采取的针对性教学改进措施等方面进行综合述评。

      小学组老师的汇报中有班级活动回顾，有班级常规建设，也有针对个别问题学生的应对处理案例，细致而全面。稳中求进，从师德师风、教学和德育等对自己的工作进行阐述，充满爱心、耐心的同时又极力将专业展现。

      初中组教师们都做了精心准备，全面精准地汇报了自己教育教学的履职情况，认真分析并小结自己取得的成绩和进步和不足之处，坦诚客观地反思本学期的工作得失，乐观积极地筹划下学期的改进措施。

拾级而上，踏歌而行。一份耕耘，一份收获。此次的述评活动，给老师们提供了一次交流学习的平台。老师们在经验分享、存在的问题反思中取长补短，理清思路，把握课堂教学，提升教学质量。牢记教书育人的使命，踔厉奋发，笃行不怠。在今后的日子里我们会更加积极，不断总结，努力提升自身的教育教学质量，和学校共前行！