九原区“成长中的教育家”强师计划——中小学、幼儿园后备校园长成长训练营纪实(伍)

创建于01-27

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2024年1月26日下午，九原区“成长中的教育家”强师计划——中小学、幼儿园后备校园长成长训练营(第一期)在学员们的朗朗诵读声中迎来了学员们非常期待的《义务教育学校校长专业标准》解读讲座环节。在中小学分会场，来自九原区的六位教育家型校长培养对象——六所九原区中小学校长分别从规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大方面为后备校园长们做经验分享。

（一）规划学校发展

首先，世纪路第一小学的尚飞校长进行了题为《“预”见未来——学校发展规划与规划学校发展的世一实践》的分享。好的规划是引领学校高品质发展的重要保障。世纪路一小作为一所高起点、高规格新学校，一直受到大家的高度关注，近三年他们从无到有并迅速发展壮大，对于学员们来说，这是非常值得学习的宝贵经验，尚校长从为什么、怎么做、做得怎么样三个角度进行了详细的阐述，为学员们学会管理、找到领导学校的路径提供有效思路。

（二）营造育人文化

包头市第四十九中学的南贵龙校长就一所学校如何营造育人文化分享了自己的认识。南校长详细解读了义务教育校长专业标准，在解读基础上进行了理念的拓展，并给出了具体的行动指南。他认为，一所学校的校园文化建设如何，直接影响着学校的育人效果；一所学校对传统文化的热爱和重视程度，决定着学校是否能稳固发展；而一所学校校长的知识艺术修养也直接决定着这所学校的办学品位和发展高度。所以，作为校长，要不断全方位地提升自己的综合素养。

（三）领导课程教学

沙河第一小学的马军明校长作了题为《做一个能够领导课程教学的校长》的分享。师也者，教之以事而喻诸德也。马校长认为，如果说课程教学是学校教育教学的中心工作，那么，领导课程教学就是校长的主要工作。校长要想领导好课程教学，做一个真正的教育教学领导者，就得从认识上建立“引领是校长，关键是教师，核心是课堂”的基本思路。想要做一个能够领导课程教学的好校长，就要在领导课程教学实践中，不断探究和更新领导课程教学的方法和策略。作为一名资深校长，马校长鼓励学员们，只要坚持不懈努力下去，一定能够成为一个真正的课程教学领导者，成为一个真正的教育家型校长！

（四）引领教师成长

九原区沙河第二小学教育集团总校长赵利生从一位学校青年教师写给校长的一封信展开对于引领教师成长的经验做法分享。现在的青年教师选择“躺平”似乎成为一种普遍现象，这封来信中坦诚、清晰地描述了当前导致“躺平”现象背后的本质原因，教师工作繁忙，被“鞭子”赶着奔波一次次的活动、“学习秀”却没有时间思考、阅读。作为校长，如何在这样的形势和环境中激发教师的内驱力，有效助力教师成长呢？“向上生长，建立以信任为基础的学校文化，引领教师内驱发展；向下扎根，搭建梯队成长平台、以评价激励教师发展、以阅读积淀教师成长。”这是赵校长给出的答案，同时，校长也要时刻关注自我成长，让教育回本、回真。

（五）优化内部管理

包头市第五十三中学李海平校长进行了《优化学校内部管理，提升学校办学效能》的主题分享。李校长首先为学员们讲解了学校内部管理及管理者、管理手段和管理对象的理论定义，接着用最新、最前沿的政策和数据结合目前的教育现状对学生未来的发展方向作了详细分析。李校长认为，校长最大的责任是示范性，要有优良的德行和独特的人格魅力，有深厚的教育功底和卓越的思考力、管理能力，要对全体教职工有准确、全面的认识了解并进行准确评价；要以德立校，规范师生言行，打造民主的学校、有凝聚力的团队。

（六）调适外部环境

最后，由九原区第一实验小学丁宝霞校长就调适外部环境主题作《家校社协同育人——共同描绘高质量发展蓝图》分享。首先，丁校长为学员们详细总结归纳了学校外部关系图，包括国家机关、政府职能部门、社区校外机构、教育主管部门和群团组织等，并结合自己的校长经历，用一个个故事，从专业理解与认识、专业知识与方法、专业能力与行为描绘出实验一小的高质量发展蓝图，加深了学员们对于学校对外关系的再认识。

学术沙龙

晚饭过后，是本次培训的学术沙龙时间，在教师发展中心朱天鹰主任的主持下，学员们以小组为单位展开了教育教学堂理情境式问题答辩。

本次答辩的题目都来自于六位嘉宾校长工作中的真实问题。各小组成员开展头脑风暴，组间同台竞技，各显身手；局领导、教育嘉宾组成的评委团队对答辩小组进行打分和评价指导。

本次答辩还特别邀请到了九原区教育局法律顾问王伟律师为学员们提供专业的法律支持。

九原区教育局党组成员、副局长王保平全程参与了下午、晚间的培训活动，最后，王局长用“感谢、祝贺、希望”三个关键字对今天的培训活动作了总结，对八位嘉宾的言传身教、学员们的学习和答辩给予了充分的肯定，各位后备干部们用心思考，体现了专业水准和良好的交流效果，有效助推了学员们的成长。学员们在思维的碰撞和嘉宾的有效指导中持续提升，结束了收获满满的一天。