“教而不研则浅，研而不教则空”。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为扎实有效推进学校课题研究、规范课题管理，切实提升一线教师的教科研素质和教科研能力。2024年1月18日下午，在琼海小学养道厅举行开题论证会。
本次活动余阳老师、吴达明老师、许丽敏老师、温秀云老师4位小课题指导专家、王崇青副校长和课题组全体成员参与活动。本次开题论证会主要有两大议程， 第一项议程：由课题主持人陈述开题报告；第二项议程：家组对课题的开展进行指导。
开题汇报理思路
开题报告会上，课题主持人都做了详细的开题报告。大家先后从开题活动简况、时代背景与目标任务、研究思路与研究方法、预期研究成效等方面进行阐述。
专家指导明方向
听完主持人汇报后，专家组进行了精彩的指导点评。他们对本课题的研究价值和意义予以了充分肯定，余阳老师指出课题选题不宜太大，切入点、内容要小；课题要立足于课堂研究课要与课题相关。许丽敏老师提及研究的步骤要具体到月份；研究方法可以选择3—4种详细介绍。温秀云老师提出有不明白的地方，要多查阅相关书籍和文献资料。要尽量用我们平时的研究课，展示小课题成果。
总结发言促发展
专家们重点对课题的主要内容和研究方法、策略和研究过程的实施操作提出了指导意见和具体建议。同时要求课题组成员要深入实践研究，不断创新，将课题研究落到实处。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次开题报告会活动，让全体课题成员对研究的课题有了更深层次的认识，进一步明晰了课题研究的思路，增强了教育科研的信心。至此，琼海小学市级小课题扬帆起航，相信在专家的引领下，在课题组老师的共同努力下，定能结出累累硕果。
排版：陈雪萍
图片：课题组全体成员
文案：陈雪萍
审核：王丹