2023年个人总结
1、幼儿园区域活动以其独特化的教育形式尊重了幼儿的个体差异，满足了幼儿个体发展的需要，成为幼儿所喜欢的一种活动。一学期来，通过对区域活动中区域的设置、区域材料的投放、教师如何进行区域活动的导入和结束评价，区域活动中教师如何进行指导等一系列的问题进行了探索和研究。
2、认真学习了《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童发展与指南》等专业理论书籍，对幼儿专业知识和教师自身发展有了不同程度的理解和提高。
3、多次参加区域活动的教研，针对区域内的材料进行了分析并对录制的五分钟视频进行了游戏解读，在一定程度上提高了自己的专业知识。
2024学习计划
1、对各游戏的特点和组织策略还不是很了解，本学期，我将针对不同的主题游戏做深入了解。
2、在平时的游戏组织中，仔细观察、探索各游戏的特点及组织策略。
3、游戏中，教师要多注意观察幼儿的反映，并及时观察辅导。做好现场跟踪观察、记录，及时评价和反思。
4、游戏结束后，让幼儿在集体或小组面前讲自己在游戏中的感受，相互交流游戏的经验体会。 对于游戏中出现的一些问题共同寻求改进的措施，使幼儿从中获得一些经验。
5、认真学习《李晓静“三研究”》，学习如何正确解读幼儿。
编辑人：孔令杉
审核人：李辉 郭传玲