为贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出的“探索建立中小学教师教学述评制度”的要求，进一步提高教师素养和业务水平，加强教师队伍建设，全面提高学校教育教学质量，根据《澄迈县教育局关于继续开展中小学教师教学述评活动的通知》文件精神,结合学校实际,我校于2024年1月25日-26日开展教师教学述评活动。
11月，徐凯政校长在动员大会上针对此次述评活动对教师解读相关文件精神，他强调各位老师要认真严肃的态度对待本次述评，述评内容要涵盖师德师⻛、 课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩分析、存在问题及原因分析、教学改进措施等方面。
本次活动中心校全体教师参加，分语文、数学、英语、综合学科四部分开展。
语文组教师认真准备，从师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩等方面进行述评，老师们以举实例、列数据等方式用心总结，对一学期工作的开展情况、取得的成绩、收获的经验及存在的不足进行了全面、客观、深入地分析，既有对工作的梳理，又有对成功经验、特色亮点的总结；既有对工作上不足和遗憾的反思，又有对问题主观原因的深刻分析；既有对团队协作的感恩，又有后期工作的展望。
在述评过程中，数学组的老师们深入剖析自己的耕耘与收获，分享自己的所得、所感、所悟。说成绩，说亮点，讲短板，讲改进，认真、客观、具体地回顾了自己一学期的工作情况，并明确了今后努力的方向。
本学期以来，综合组的老师们在丰富多彩的教研活动中历练自己，成就学生；在精彩纷呈的学科活动中，加深对教育的理解和诠释。教研路漫漫，潜心共求索，未来之路我们将秉承“学无止境，教无止境”的理念，继续奋斗，砥砺前行。
英语组的老师们汇报了自己一学期的教学情况，条分缕析地小结自己取得的成绩和进步，坦诚客观地反思本学期的工作得失，并筹划下学期的改进措施。经验的共享，思维的碰撞，让英语组的老师们不仅对本学期的工作有了更深刻的认识，也对下个学期的教育教学工作有了更多的展望。
完小、教学点各科任教师依次作述评发言，每位教师都围绕工作方法、工作业绩、存在不足等方面展开，立足于本学期来自身教学工作的得失及学生的学业成长进行述评，他们敞开心扉，深入剖析，一句句肺腑之言，无不诠释着他们在教书育人道路上的成长。
道阻且长，行者将至。在本次述评活动中，每一位老师都很认真地从教育教学的各个方面，客观的分析自己教学中存在的不足。进一步强信心、明思路、勤工作、重实效，牢记教书育人的使命，踔厉奋发，笃行不怠！一份春华，一份秋实，分析得与失，方能共成长。