外学内享 共促提升
幼儿园教材作为课程内容的主要载体，是幼儿园教学参考的主要依据，为了更好的帮助园所理解并熟练运用教材，提高园长、教师对教材的驾驭能力，助力园长、教师准确把握学期课程目标，提高教学活动水平，为幼儿呈现更精彩、更科学、更专业的课程。2024 年 1 月 27 日， 楚萌教育集团特邀资深讲师曾凡凡来到晨光楚梦新五里幼儿园一楼多功能厅，为各园教师进行专业系统的课程培训。
熟悉课程内容（有什么）
主题活动（课程）是在或长或短的一段时间内，围绕事先进择的主题，组织教育活动，其特点是围绕个主题，打破学科（领城）之问的界限，将各种学习内容有机联系在一起。曾老师从课程设计理念、整体框架与结构、突出亮点与特色三个方面对爱立方课程进行了详细解读，结合《幼儿学习与发展课程》中的学习活动、一日活动等对大中小三个年级组的教师教具、幼儿材料包、幼儿学具、区域活动材料投放进行了全面剖析。
系统梳理方法
《学习活动》教师用书——怎么用？每周有备选课，方便教师灵活选择。建议小班1周选择5节活动，中大班1周选择10节。传统节日教学方案一应俱全，节日前后开展相关教学活动，丰富幼儿传统文化经验。活动教案详细罗列，教师怎么用？看 整体浏览救案所有内容；判 根据目标和过程判断活动的难易程度；调 根据本班幼儿水平适当调整教案内容；备 充分准备教师经验和幼儿前期经验，讲师详细地讲解了如何将理念落地，从月主题活动计划到周主题活动计划、日主题活动计划层层剖析。同时，还给予了老师们清晰的思路和丰富的素材参考，如何打造主题活动中的主题环创，包含主题墙、主题区角、三维空间等；通过看一看、找一找等实操环节，让老师们小试牛刀。
教师资源怎么用
集体教学活动一般是由导入部分基本部分，结束部分组成。根据不同领域的特点，又可以演变出感知理解,练习、环固、运用、呈现等小环节。培训中，老师们仔细聆听，认真记录，在最后一个环节：教师分小组提炼概括五大领域流程，大家积极参与互动交流提升自己的技能和知识，与曾老师交流，充分展现出努力学习、认真专业、善于总结的学习精神。
精彩的培训、充实的内容、研究的视角给参培园长们及老师们带来了不一样的思考。星光不负赶路人，通过此次培训活动，楚萌的老师们一定会汲取其精华，将满满的能量传输给园所的孩子们。结合幼儿园教学特色因人施教，大胆创新，把更专业的知识运用到教育工作中，把温暖和爱传播给每一位孩子！
晨光楚萌新五里幼儿园欢迎你
幼儿园地址：汉阳区鄂渚路4号
咨询电话：13212765525
美篇制作：费雯萱
图片推送：新五里教师
美篇推送： 董珍 姜兰芳