亲爱的同学们：
时序更替，岁月流金。踏着2024新年的鼓点，翘首以盼的寒假如期而至，多么令人期待呀！寒假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁。寒假是学习，是发现，是创新，是享受，是乐趣，更是价值的体现。
老师希望在这个寒假里，你依然可以做最棒的自己。或许，你可以做一份详细的寒假学习计划，按照计划安静地坐在书桌前专注地完成作业，开学时，你将收获厚重的果实；或许你可以博览群书，阅读古今中外名著，开学时，你将多一份睿智与成熟；或许你可以铺开稿纸拿起钢笔面对字贴一笔一画地临幕，开学时，你将远离潦草、拥抱美观整洁的书写；你可以坐在书桌前，拉开窗帘，面对蓝天白云，阴晴雨雪，思接千载，浮想联翩，开学时，你将变得更会思考更富想象......
龙是中国文化的重要象征，我们被誉为龙的传人，很多民间习俗和传统文化都与“龙”有关。同学们可以寻找身边的“龙”元素，学习关于“龙文化”的小知识，通过剪窗花、制花灯、写春联、画年画等节日文化活动，感受“中国年味”的幸福。（以黏土、手工、剪纸、绘画等形式制作花灯、春联、窗花、年画等等任选其一）
评比方法：请将你的作品带到学校，班主任根据学生作品评出“创作之星”。
评比方法：用照片或视频等形式记录下劳动瞬间，并在班级微信群打卡，看看谁能坚持每日劳动哦！
开学第一周班主任根据打卡次数评出“劳动之星”。
坚持每日阅读至少30分钟。好书是阳光，好故事是阳光，好书、好故事里的可爱的人儿是阳光。你猜，这一锅书香，最后是什么味道什么样儿？哈哈，欢迎你来尝一尝！
评比方法：
一二年级选择印象最深的一个故事绘声绘色讲下来，开学后在班内交流。
三四年级摘抄好词好句好段，比比谁积累得多。
五六年级写读后感，不少于8篇。
开学第一周各班语文老师根据学生完成情况评出“阅读之星”
不积践步无以至千里，不积小流无以成江海。请同学们参考老师给你出示的课文中的经典片段或古诗词，有计划的开始熟练背诵本年级下册课文、古诗、名句等。
评比方法：将背诵的内容在班级微信群打卡，开学第一周各班语文老师根据打卡次数和背诵熟练程度评出“背诵小达人”。
1.练字内容：语文课本写字表中的生字每天练写1页。
2.练字目标：规范、工整、美观书写。
评比要求：开学第一周各班语文老师根据整本书书写质量，评比各班出“书写之星”。
评比方法：开学第一周数学老师根据做题情况评出“数学之星”。
选择一、二项感兴趣的健身活动，坚持每天锻炼半小时，如跳绳、拍球、打羽毛球等。
请爸爸妈妈拍照或拍视频在班级微信群打卡。班主任根据打卡次数评出每班“运动健将”。
亲爱的同学们，愿你们在这个寒假里，劳逸结合，认真过好每一天，享受一个真正有意义的寒假！我们利用好假期开启实践活动的风帆，去实践、去发现、去收获吧！等到春风向暖，花开满枝的时候，我们校园见！
祝福大家新年快乐，
幸福安康，如意顺遂！