“龙年大闯关
趣味无纸竞”
有这样一个期末，
在欢笑中度过。
有这样一场测评，
给人别样的体验。
为进一步贯彻国家“双减”政策精神，落实教育部“关于加强义务教育学校考试管理通知”的要求，加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，真正发挥评价的教育功能和导向功能，进而促进学生素养的全面提升和稳步发展。运用立体多元化的评价方式激励学生让评价更符合低段学生的年龄特点和心理需求，对学生的知识和能力进行全面、综合测评，鸭路小学于2024年1月26日组织开展“趣味无纸笔，开心闯关卡”无纸化期末闯关测试。
“语”你有约闯关卡
第一关 拼音我能行
“你能读准生字词吗？”“能！”队伍中的孩子们自信满满、声音响亮：“农事、四海为家、金光闪闪……”“你们积累的词可真多！”老师们根据学生的识字情况，及时做出等级评价。本关在考察学生识字能力的同时，也给学生提供了学习汉字的多种方式。
第二关 背诵小能手
背诵积累我最棒，诗文我来背这个我都会！孩子们大胆流利地背诵，展示自己的自信和风采。这个关卡考察的不仅是学生的背诵，更是学生对古诗、课文的理解和感悟，本关根据学生的背诵情况做出相应等级评价。
第三关 编剧小能手
儿童时期是孩子语言组织和表达能力培养的最好阶段，学习语言表达可以培养健康的自信心，活跃的思维，口脑协调的能力等。让孩子从小就勇于表达自己内心的想法，培养乐观热情开朗的性格。同时还可以迅速提升孩子们的表达、沟通、演说及人际交往能力，今天通过让孩子们观察图画，用自己的话把图上内容编故事表达出来。来让我们一起来看看孩子们精彩的展示吧……
“数”你最棒闯关王
01 计算小能手
计算是数学学习的必备技能，是数学思维拓展的基石。第一关中，孩子们随机抽取一张卡片，阅读背面的算式，用数学的语言表述算理。他们在游戏中体会到了细心和良好的数感对数学计算的重要性，享受到数学学习的乐趣。
02 巧思会说
语言是思维的载体，要训练学生的思维，就必须从训练学生的数学语言做切入点。先引导学生找数学信息，逐步要求他们用语言表达出来。训练到一定量后，再请学生找出所求的数学问题，同样用语言表达。最后引领学生完整地表达每幅图所表达的数学信息和所要求的数学问题。通过这样分步训练，慢慢地学生借助于数学语言这一载体，都能比较准确地理解图意，列式的问题也迎刃而解，现在看看我们的孩子们是怎样用语言精彩的表达自己的思维呢？
童年不同样，这场别开生面充满童趣的闯关活动在一、二年级全体师生的共同期待中圆满落幕。本次活动既充满挑战又富有童趣，孩子们不仅收获了知识，体验了探索，感受了快乐。期待孩子们能够不断探索、不停向前，用勤奋和智慧去创造属于自己的美好明天！
鸭路小学
2024.1.27
