不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行止矣。生活即教育，深刻的教育一定来自于深刻的亲身体验。
寒假已经来临，为了更好的做好寒假安全教育，提高青少年的安全意识和自我防范能力，2024年1月26日麓山国际实验学校C2218班组织了一场“掌握自救互助技能，铸就生命防护墙”社会实践活动。
此次安全教育讲座邀请了湖南省红十字会的三位专业志愿者老师给孩子们现场讲解、示范演练，在普及消防安全知识环节，通过通俗易懂的语言给同学们讲解消防安全常识、指导正确使用灭火器、防毒面具的方法、发生火灾如何自救逃生及救助他人的方法等。同学们聚精会神的听着，学到了不少知识。
通过学习，同学进一步增强了消防安全防范意识，丰富了消防安全知识储备，同时提高了防火自救等重要能力。安全无小事，消防警钟长鸣。
在急救知识环节，三位老师着重给同学们分享了掌握心肺复苏技能的重要性，示详细讲解了心肺复苏术、如何找到AED以及如何使用AED等急救知识。为了让孩子们更好地理解和掌握这些知识，志愿者们示范了心肺复苏的操作方法并指导同学们实操体验了一次完整的CPR-AED急救术，同学们踊跃参与。
接着，志愿者还给同学们详细介绍了海姆立克急救法的急救原理和急救手法，同学们积极参与其中，认真学习每个步骤的要领。通过生动的现场演示与体验，同学基本掌握了海姆立克急救法的基本原理、操作方法和注意事项。活动后，同学们纷纷表示：“以前觉得这个事情遥不可及，但是通过学习，觉得这种急救技能每个人都应该掌握，即使以后遇到紧急突发情况时，我们也能不慌不忙地应对。”
此次社会实践活动，对每个学生来说都是一段新奇的旅程，让孩子们更直观、更全面地了解各种消防器材和消防安全知识，掌握了更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，学到了课堂上学不到的内容，增强了同学们的感性认知，丰富了孩子们的寒假生活体验。