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三尺讲台，挥洒汗水为师；一方沃土，刻苦钻研为师；广袤天地，辛勤探索为师；知识海洋，传道授业为师！所有的老师希望每个孩子站在舞台中央，每个孩子熠熠闪光的背后是我们可爱可亲的正副班主任老师们日日夜夜用爱与责任、科学的方法、创意的灵感在为他们铺就花香四溢的通途！为了交流经验，为下学期做好准备，2024年1月27日下午，德开小学举办班主任工作总结，希望每位班主任在交流分享中洞悉自我，总结过往得失，彼此陪伴吸收彼此优点，通过交流感悟新知、吸纳智慧、提升专业艺术水平！
明德一年级的凌赞美老师，作为一位新任职一年级的老师，用爱点亮学生的心灯，用心陪伴孩子成长。她们所在团队老师坚信用师爱去温暖学生，用真情去感化学生，用道理去说服学生。他们坚信教育是一门慢的艺术，每一个孩子都是一颗独一无二的星星，只要我们不放过每一个教育契机，用爱点亮“心灯”，就会将学生的特点转化成“闪光点”，即使微茫，也能闪烁耀眼的星光，当所有的星星汇聚在一起，就成为了一片璀璨的星澜大海。
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嘉诚校区一年级韩雪林老师代表发言，她在工作中践行“感人心者，莫先乎情”，“爱心，是燃烧的火，会让绝望的心灵重新点燃。关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的学习，又要关心他们的生活，还要关心学生们的身心健康”诠释着班主任的工作。于是每天早晨，韩老师早早来到教室：学生有没有到齐，班级是否干净、通风；遇到天冷或天热的时候，看看孩子们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了；集体活动前要安排好同学们应必备的用品……一点一滴中，一言一行下，用自己的光芒去照亮孩子蹒跚前行的路，让孩子们在学校中感到温暖，健康快乐成长。相信孩子会在老师眼中感受到光，在老师爱的陪伴下他们会成长为最好的自己！
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二年级程雪老师在细微之处关注到每位学生的需求，不仅仅关注学生学习文化知识，更关注每位孩子心理健康的成长，学生需要家长的用心陪伴，也需要老师的谆谆教导，程雪老师用心和每位孩子家长成为朋友，也成为孩子成长路上最真诚的守护者！
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三年级张雪婷老师分享了她们团队的教学管理智慧，她们共同认为教育教学最重要的是：教师自身不断完善， 于是她们共同研究学习做一支向上的团队，首先是聚焦核心素养，学习新课标。团队老师在大单元整体教学的改革中，积极学习新课标，进行新课标检测，在理论上下功夫，同时积极参与学校组织的大单元教学观摩课。其次，他们团队每位老师能做到毫不吝啬齐分享，他们部每位老师都“各显神通”，乐于分享，谁也不藏着掖着，大家遇到什么好题多会分享出来。在期末考试期间大家主动认领负责专项复习题，互相帮助，共同进步。在班级管理上，老师们是互相帮助的伙伴，需要每位老师发挥聪明才智，明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。
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四年级赵祖磊老师分享他们团队这学期教学工作重点从两个方面用力，首先是培养优秀的班干部，完善班级管理。在班里树标杆、立榜样，让班干部成为这个班级的主心骨，为班级同学服务，起到积极的带头作用。第二，细化规则、奖罚分明，成立奖励小组。我们的奖励都是能够看得见、摸得着的。有文具、玩具、奖券……最受欢迎的是午休自由卡及至尊午休卡。看见是真正的爱，当我们与孩子的感受产生共振，就是创造奇迹的开始。如果我们一味地只看重他们的学习，相信这座花园里不会再看到繁花似锦。第二点等待:尊重内在规律,让花儿如期开。赵老师曾收藏过这样一首小诗：每个人在自己的时区有自己的步程。生命就是等待正确的行动时机。在命运为你安排属于你自己的时区里，一切都准时。由此他们团队每位老师都坚信每个孩子都是一朵花，每个人的花期不同，而老师只需用心呵护，静待花开！
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五年级组田芳老师分享他们团队践行"慧"爱学生，扶正学生心灵土壤上每一株品行良好的幼苗，并用爱浇灌它们，让它们茁壮成长，从而帮助学生成为更好的自己。在日常教学工作中他们落实真爱体现在"严"上；博爱体现在"广"上；偏爱体现在"准"上；厚爱体现在"巧"上。给每位学生精准的爱，播种智慧，用陪伴打开学生的心门。
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六年级王金丽老师分享六年级学生从心理上、生理上都进入一个飞速成长的阶段，在日常学习生活中六年级老师用心感受学生的需求，改变只重视孩子的学习，一味希望学生听话，却忽视了学生的真正需要。如果老师不考虑学生在想什么，不体谅学生的处境，不顾及学生的自尊心，不了解学生的苦恼和心理需求，只凭着老师的立场去教育他们。一旦学生的行为出乎意料，或者没有按照老师的要求去做，就会被批评批评，在过去一学期六年级老师坚信作为教育者，无论什么情况下都应该以关注学生的心理感受为前提。这是一切教育的契机。所以，无意的疏忽也是一种伤害，一句话的力量也不容忽视。她们用创新的教学方式，用真诚的鼓励用发动学生，让每位学生都能找到自己内心的热爱！
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每位优秀班主任分享后，会随机抽取一位老师进行点评并分享收获感悟，这样在听经验介绍的同时进行信息加工和深度思考，让每位老师都能互通有无，在接下来的工作中我们发扬闪光点，真正为学生的幸福成长奠基。
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最后领导发言，感谢每一位老师的付出，也感谢每一位优秀班主任的分享，接下来新的一年，我们共同努力携手并进，一起创造全新的未来！
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星河万里，老师科学得当的育人方法、日复一日的坚守与付出、陪伴与关爱正是对教育哲学艺术真谛最好的诠释！老师们定会以满腔的热情投入到接下来的工作中，勤修内力，继续把班级管理工作做深做细，快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福！