班主任是班级工作的领导者，组织者和实施者，作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的是几十颗等待滋润的心灵，如何让这一双双的眼睛充满智慧之光，怎样使这一颗颗心灵健康成长，这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。严慈并济、多管齐下，方有成效。
作为五一班秋期班主任，现将本期工作总结如下:
一、常规养成教育严抓不懈
每周一会利用班会课对学生进行安全教育和心理健康教育。如遵守交通规则，注重人身安全，不到危险地段玩耍；注意食品安全，不在校门口购买零食；注意校内安全，课间不疯跑、不打闹，上下楼梯靠右行……把安全隐患消灭在萌芽状态。并通过参与消防演练等形式，加强同学们的安全意识，严格杜绝安全事故的发生。
德育工作是班级工作的重中之重，搞好一个班级的管理，就要先抓学生的道德品质，形成良好的班风学风。我利用每周三的德育课和学校组织的相关主题活动，加强学生爱党爱国爱校、诚实守信等品德的养成。长期坚持下来，班里学生基本能做到遵规守纪。班风正，人心齐，各方面才能稳步提升。
二、积极参与学校各项活动
积极鼓励学生参加学校组织的各种活动，不仅锻炼了学生自身的能力，同时也增强了同学们的凝聚力和向心力，丰富了学生课堂之余的时光，让校园生活更加有声有色，丰富多彩。
三、耐心细致做好家校沟通
培养孩子，成就孩子，一定是老师和家长的双向奔赴。家校之间良好沟通不仅能够帮助我们及时了解学生的情况，更能让家长参与孩子的学习，陪伴孩子成长。平时我会通过钉钉、电话沟通等形式及时向家长反馈学生在校所存在的问题，了解孩子在家的情况，及时帮助孩子调整状态；学期中更会借助家长会向家长明确学科重点，传授沟通方法，相信家校共育，一定能让孩子走得更远、更轻松！
这是我一学期来的班主任工作总结。有些工作可能没做到位，但是我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，把班主任工作做得更好。