设计意图：
《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域（二）表现与创造目标1喜欢进行艺术活动并大胆表现中对5—6岁幼儿的发展期望是：能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。春节已过，小朋友们感受了春节的欢乐，体验了不同的春节风俗，为了不断丰富幼儿的认知，提高幼儿的艺术经验，鼓励幼儿通过剪窗花来进行装饰，从中体验剪纸的乐趣，提高艺术表现力。
活动领域：艺术
活动名称：《剪窗花》
指导教师：李汶颖
活动目标：
1.欣赏窗花的美，了解剪窗花的方法。
2.能剪出简单的窗花造型并大胆进行创新。
3.感受剪纸的乐趣，感受窗花带来的喜庆气氛。
活动重点：知道剪窗花的步骤，大胆尝试剪纸。
活动难点：能剪出简单的窗花。
活动准备：红色卡纸、剪刀、笔。
活动过程：
欣赏窗花
每到春节，人们就会贴上窗花。贴窗花是庆祝春节的传统习俗，红红的窗花能让人们感受到喜庆的节日氛围。
感受窗花的对称性
这条线两边的图案是对称的，如果我们将窗花对折，可以发现这两半图案能完全重合。
剪窗花
难度：🌟
00:46
拿起你的纸张，试着叠一叠，记得边角要对齐哦。（画上图案、剪下、展开）。
如果小朋友们想剪出图案更好看、更复杂的窗花，可以试着先将纸进行多次对折，然后再画图、剪纸，这样你们可能会得到意外的惊喜噢。
难度：🌟🌟🌟
01:45
画的图案一样，对折次数不同，剪的结果不同，对折次数越多，窗花图案更好看、复杂。
宝贝们，快来试试吧！
假期小提示❤️：
1.帮助幼儿准备材料、了解剪纸步骤。
2.使用剪刀时要注意安全。
展示要求💡：
1.开学时带幼儿剪纸作品来园进行展示。
2.拍摄幼儿剪纸图片两张以及剪纸视频🎬（横屏拍摄）发送至班级群。
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初稿：李汶颖
初审：陈瑞
复审：解 隽