发芽的小心情🌱
心里装满了和小朋友的快乐❤️
🔔叮～Happy
进入小朋友的朋友圈⭕️
享受小朋友的快乐🧚♀️
镜头记录我们每一个瞬间💞
按下快门📷
记录📝本周美好
孩子们的欢声笑语🥰
一起分享龙年的🍁小快乐🤪
美工—龙行天下
龙是中华民族的图腾和信奉的祖先:
龙舞是华夏精神的象征
它现了中华民族团结合力、奋发开拓的精神力量
是中国人在吉庆和祝福时节最常见的娱乐方式
气氛热烈，催人振奋
是中华民族为珍贵的文化遗产。
🐉🐉🐉🐉🐉
龙年到啦
让我们一起动动手
用黏土制作龙图吧～
首先第一步
将粘土团成球然后用手指抹开
将粘土抹成花型
👋👋👋👋👋
接下来 给龙头装饰上
眼睛、鼻子、龙角、还有胡须
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：
“艺术是人类感受美、表现美
和创造美的重要形式，
也是表达自己对周围世界认识和情感态度的独特方式。”
艺术的表现形式有很多，
趣玩太空泥是孩子非常喜欢得一种形式，
孩子通过小手将自己
感兴趣的事物变为现实，
培养幼儿感受美和创造美得的能力。
一起看看孩子们动手趣玩太空泥的掠影吧！
龙年捏个龙头
祝您身体生龙活虎，家人龙马精神
万事龙凤呈祥，做事生意兴龙，
平时龙腾虎跃，运气车水马龙，
遇事龙情盛意，新年龙气冲天
🐲🐲🐲🐲🐲🐲🐲
感统训练
弯弯腰～大香蕉～
点点头～摇一摇～画一个圈～
甩甩手 踏踏脚
让我们跟随音乐
一起热热身，跳一段舞
进入本周的趣味活动吧
感统训练游戏是一个“玩”的教育
孩子能在游戏和体验中
有效的整合各感统刺激
促进大脑功能的发展
最重要的就是给予孩子视、听
关节、肌肉、前庭
嗅、触等的多种刺激
同时将这些刺激跟运动功能相结合
接下来的感统训练内容是独木桥套圈
可以提高手腕、手臂的力量
增强手眼协调能力
视觉定位能力、注意力和反应能力
通过此次活动孩子的左右脑得到平衡发展
增强孩子的意志力
还可以提高孩子的观察力
判断力和反应能力
促进身体灵活度等。
玩中带学，体验中成长
玩得开心的同时重点是提升能力
这才是我们的最终目的
今天的感统游戏时间到这就结束啦
小朋友们都很棒👍🏻👍🏻
都很积极的参与到游戏中
让我们期待下周的感统游戏吧👋👋
奥尔夫—骑马队长
跟随一首哈喽歌
大家一起问问好
开始我们奥尔夫音乐之旅吧😄
老朋友老鼠按钟又来和小朋友们玩耍啦
我们还是听一听它熟悉的打招呼声吧~
让我们小小的骑马队长开始比赛吧
骑马队长快跑～
骑马队长快跑～
🐎🐎🐎🐎🐎🐎
奥尔夫🎵
🌈注重对音乐多感官的参与
对孩子的感知觉训练方面有独到之处
声势练习
☀️是身体的乐器参与
音乐的伴奏律动是身体伴随音乐变换动作
在听觉刺激的同时🥳
让眼、耳、鼻、喉、触觉和
🍊身体各部位都得到了感觉的锻炼
今天和我们一起玩耍的👀
🌙还有乐器宝宝
--手鼓🥁
拿着我们的乐器宝宝
我们再来跟随音乐摇摆起来叭～
再见 再见 ”
“我们一起挥手下次再见面”
“再见”~
再见啦，期待下一次的奥尔夫音乐之旅吧！
科学实验—无字天书
✉️今天老师带来了孙悟空给小朋友的信
可是信上白白的什么都没有
老师拿出颜料涂在信上字就显现出来了
太神奇了！！让我们一起也来试一试吧😄😄
我们的蜡笔在纸上随便写字或者画画
然后重复老师刚刚讲解的笔沾颜料在纸上画涂色
这样我们的无字天书就变成有字天书了
通过科学小实验激发幼儿对科学的兴趣，
探索一切未知事物的乐趣，
不同领域的科学小实验，
蕴藏着神奇的现象。
实验原理:
水油不相容。蜡笔的主要成分是矿物油
是油性的，不溶于水。
将颜料加水稀释后涂在白纸上，
有蜡笔书写的地方，
不会被液体颜料覆盖，
因此白色蜡笔的印记就会显现出来了。
陶艺—DIY杯子
泥巴是不定型的粘土精灵
孩子们随意捏、揉
都创作出了具有特色的作品。
泥土和水是孩子最喜欢的“玩具
让手中的泥巴，成为孩子的朋友、伙伴
在陶泥中融入孩子们的创意与温度在创作中感受艺术和快乐
自由、自然地表达情感
一堆松软的泥土
一双富有创意的手
一阵泥土的芬芳
就是一段快乐的时光
今天的陶艺课就结束啦
让我们下节课再见吧
蒙氏工作
感官区
【几何立体组】
1培养幼儿对实体的感觉，让小朋友认识各种几何体，并了解其特征
2 通过视觉及触觉的共同作用从而掌握立体形状
【三角形盒】
1、培养幼儿敏锐的观擦力及专注力。
2、 增强手眼协调能力。
3、培养幼儿的逻辑思考能力。
4、为数学学习打基础。
【长方形盒】
认识常见的四边形
培养专注力和敏锐的观察力
为学习平面几何做准备
[色板三]
培养孩子视觉分辨颜色的能力
认识色彩的名称
数学区
【数棒】
认知1~10的数字名称
以及数字相对应的量
帮助孩子们明白每个数字代表不同的量
【砂数字板】
幼儿触摸砂数字板
并认读数字
幼儿用手指描绘砂数字
为幼儿书写作准备
【数字与筹码】
加强数字与数量对应的概念
发展幼儿秩序感、专注力、独立性和准确性
【纺锤棒与箱】
知道0的概念，知道怎么运用
对概念的培养，深化数字概念
语言区
【三段卡】
1、通过命名、辨别、发音阶段建立对事物的概念
2、强化记忆，建立语言认知
3、为书写做准备
【韵语识字】
认识生字，能读准字音，认清字形
熟读儿歌，学习听读识字的方法通过比较鉴别事物、区分事物的方法
激发识字的学习兴趣为独立阅读打下扎实基础
[垃圾分类]
知道垃圾与生活的关系及回收垃圾的作用。尝试给垃圾分类知道保护环境的重要性
增强环保意识
故事每天都在发生沿途的风景很美关于成长的故事总是欢乐又温暖在成长 更要改变
孩子们前进的脚步不会停下
他们会在爱的旅途中收获最动人的风景写下最特别的成长故事