每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶——充电赋能，砥砺前行。
2024年1月23日-24日，我园教师参加了生态文旅区幼儿园优秀青年教师专项培训。培训设有专题讲座、学术报告、读书分享、教学活动等多种形式，通过培训让我园教师得到了多维学习与发展。
为进一步促进园所高质量发展，我园于2024年1月27日，特邀苏州姑苏区教育科学研究中心教育科研部负责人——特级教师陈建先主任，来园指导园所文化理念与园所文化建设路径工作。
淮安生态文化旅游区怡园路幼儿园孙信亚园长、孙海燕园长、级部主任及骨干教师共同参与，开启了我园园所文化建设理念与路径的专题研析。在对园所现有资源的不断剖析和研讨后，陈建先主任指导我园确立了自己的“专属文化与教育理念”，使我园进一步明晰了未来园所发展方向与文化内涵建设路径。
为提升教师撰写教育论文的能力，实现教师专业成长，陈主任通过《论文写作指导暨论文提纲审议》针对教师提供的论文提纲作了详细的指导。
陈主任，从“论文的选题”“论文的写作”“常见问题及注意事项”几个方面对如何撰写论文进行了详细讲解。其中，就论文的写作问题，陈主任针对论文提纲进行一一剖析和修改，让老师们切身感受到写作技巧的奥妙。
在一次次的提问、思考、启发中帮助教师逐渐掌握论文写作技巧。两小时的活动，让老师们受益匪浅。本次论文写作专题培训激发了老师们撰写论文的热情，为老师们解决了论文写作的难点，厘清了论文写作的脉络和方向。
专家的引领，犹如一盏明灯，为我们在思想与理念上指引了前进的方向，也为幼儿园的发展理清了思路，有力推进保教质量的提升。
园所文化彰显着园所的精神品质和内涵，课程建设是幼儿园高质量发展的关键。为进一步明晰幼儿园园所文化方向，加强幼儿园文化形态下的课程研究，提升课程质量。
我园于2024年2月1日邀请淮阴师范学院课程教学与教师发展研究中心主任孙启进博士莅临指导，对园所文化建设、课程体系的构建进行把脉问诊。
现场零距离交流过程中，孙博士对园所文化建设及课程建设等核心概念给予了调整建议，细致分析了园所文化与课程建构之间的联系。同时对课程的完善提出了极具针对性建议。孙博士提出，要以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以“生态之念、绿色之行”为理念，培养“健康、善爱、尚美、乐创”的完整儿为目标，结合原有的课程探索经验及五大领域教育，架构课程框架。
假期中，通过专家入园指导、培训及现场研讨，老师们开阔了视野与思路。学无境，思不止，幼儿成长，教师先行。在这份充满热情的事业里，怡幼全体教师，将守着阳光、伴着岁月，不断学习，努力成长。学习的路上，我们一直都在；成长的步履，我们从未停止......