🌞🌞时光匆匆，暑假如约而至，这学期已经告一段落，在这一学期里，我们都收获了满满的美好回忆，小朋友也成长了很多。我们班的各项工作圆满的画上了句号！在此，衷心的感谢家长朋友们对我们工作的大力支持和配合，我们才得以顺利的度过这个美好而又快乐的学期。让我们一起再来看看他们的成长记录吧😊😊
一起来看我园的特色课程《魔方》魔方是 帮助幼儿认识并了解方块魔术。
培养幼儿集中注意力、细致观察和思维逻辑的能力。提升幼儿空间思维和手眼协调能力，增强他们的创造力和自信心。
我园开展的特色课《编程》一起来看看吧！编程体会实现程序运行的过程原理;让幼儿在面对问题解决时,理清思路、方法与手段;让幼儿规划好步骤,一步一步去完成任务,提高幼儿问题解决能力;形成一种类似于计算机程序工作中的流程的计算思维,提高幼儿问题解决过程中的思维逻辑性;更好地适应与改变未来人工智能社会。
《阅读》也是我园的教学中的主要目标，阅读不仅能锻炼儿童语言中的表达能力，还能拓展他们的识字量。瞧瞧他们，认真吧😄
举办的活动“奥尔夫音乐”，《最炫民族风》首先，奥尔夫音乐的目标是通过乐器演奏和音乐创作来培养儿童的音乐感知能力。在奥尔夫音乐教育中，孩子们将通过使用简单的打击乐器和手拍等方式来创造和演奏音乐。
他们将学习如何感受和理解不同音乐元素，例如奏、韵律和声音的高低。通过这种方式，儿童不仅可以感受音乐的美妙，还可以培养自己的音乐感知能力。
11份我园为了增强全体师幼安全防范意识,便带领孩子们去《消防队》参观，去锻炼和提高幼儿在突发应急事件中的快速反应的应变能力及心理素质,掌握火灾中自救自护基本常识。孩子们并把他们所看到的用稚嫩的线条记录了下来，厉害吧👍
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绘画《创意的仙人掌》了解仙人掌的特点，能正确描述其造型和颜色。增强幼儿对颜色的感知能力，培养幼儿的色彩审美能力。提高幼儿的手脑协调能力、想象力和创造力。
元旦手工《创意灯笼》培养幼儿对元旦节的认知和理解。激发幼儿的创造力和想象力。提升幼儿的审美能力和艺术欣赏能力。
让幼儿享受参 韵律活动的快乐。发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力。
《沙画》在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的基本方法，发展想象力和创造力，表达对大自然的喜爱。
《企鹅漫步》帮助幼儿发展身体协调性和平衡感。培养幼儿的社交技能和团队合作能力，提高幼儿的注意力和集中力。
《巧玩竹竿》会玩跳竹竿的游戏，会发展弹跳水平。体验与同伴合作游戏带来的快乐。愿意积极向办法解决活动中遇到的困难。
《爬行的毛毛虫》探索各种爬的方法，学习毛毛虫爬，锻炼腹部肌肉根据图示用身体动作完成任务，提高动作协调性，锻炼孩子的体能。尝试看图摆放材料，体会体育运动的乐趣。
《螃蟹过河》帮助幼儿提高协调能力和运动操作能力，通过游戏提高幼儿的团队协作能力，培养幼儿合理利用时间的观念。
《投篮》可以培养幼儿的动手能力和协调能力。幼儿时期正是身体机能发展的关键时期，通过投篮，幼儿可以锻炼双手的灵活性和协调性，掌握投篮的动作技巧。投篮目标的设立可以激发幼儿参与运动的积极性，培养他们自信、勇敢、坚持的品质。
《你推我扶》让幼儿在锻炼和游戏中体验运动的快乐。让幼儿在锻炼和游戏中体验运动的快乐。培养幼儿参与游戏的兴趣，达到锻炼的目的。培养幼儿的骨骼、肌肉的柔韧性。以儿童健康运动，情感培养为主轴的学前教育。追求孩子拥有快乐欢乐童年之课程。运用人的玩性来教学的课程“玩出兴趣、玩出道理、玩出目的”。
让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。
《安全》永远是我们的重中之重。《我爱滑轮滑》引导孩子们在日常生活中能够遵守玩轮滑的安全规则。
教导孩子们理解不喝生水的紧要性，知道饮用安全水的方法。
《不模仿危险动作》引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，培养幼儿远离危险的意识并不能模仿危险动作。
《国家公祭日》了让孩子解国家公祭日的意义和历史，理解祭奠的含义与方式，培养幼儿表达感情，寻找安慰的能力，增强幼儿的爱国意识和责任感。
《交通安全》明了在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而是非常危险的。要在安全的场所嬉戏，了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。知道在道路上哪些是危险的游戏，加强幼儿的安全意识。
《地震了怎么办》让幼⼉掌握⼀些地震的基本知识，学会逃⽣和⾃救的⼀些⽅法。
《防拐防骗》知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。学会保护自己，初步培养幼儿的自我保护意识。
《神奇的水》了解水的基本特征是无味、透明的，孩子们都乐于参与科学实验，体验科学实验与合作的乐趣，能通过实验发现水的其它特征。
《彩虹雨》了解彩虹雨的形成原理，认识彩虹的颜色及其由来，通过观察、实验和讨论，培养幼儿的探究意识和科学思维能力，培养幼儿对大自然的热爱和敬畏之心。
《摩擦生电》让孩子们体验气球摩擦头发起电现象的乐趣🎈
培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
《聪明的乌龟》理解故事内容，了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的，学习用语、动作大胆地表现自己对故事的理解。
《等明天》认真倾听故事，理解故事内容。学习复述故事中角色的对话，学习词组：东蹦西跳、东跑跑、西逛逛，懂得今天的事要今天做，不能等明天。
《没有牙齿的大老虎》引导幼儿理解故事的内容，知道大老虎为什么变得没有牙齿，知道保护牙齿的重要性，了解保护牙齿的基本常识。
《救小兔》引导幼儿能较细致地观察图片，合理地建立图片之间联系，并进行排序，能较完整、连贯地讲述图片内容。
《九色鹿》这个寓言故事中所包含的道理和寓意；学习认识生活中各种颜色，并能准确辨认这些颜色；提高幼儿的语言表达能力和听说能力；培养幼儿的想象力和创造力。
《秋天的颜色》通过幻灯片展示秋天的景色，主要让孩子们了解落叶，枯草以及丰收的喜庆。孩子们畅聊自己对秋天是怎样的印象。
监制：王小娟
审核：何秀霞
编辑：黄云霞 牟彦春 马香宁