社会实践活动:东坡书院和海花岛海洋世界研学之旅
学校名称:海南屯昌思源实验中学
班级:2023级高一10班
组长:刘子缘
组员:符飞杨，陈慧欣，黄武明，阮国基，李子迅
指导老师:张佳俊
摘要：学习不仅仅是在校内，在校外我们也要时时刻刻记得学习。通过这次的研学之旅，我们可以感受中国文化的博大精深与大自然的奥秘
关键字:研学旅行;东坡书院，海洋乐园
一、实践目的
研学之旅贯彻了文化的输出与大自然的艺术，在研学的过程当中，学生可以在自然生态环境中体验实践，学习实践技能与知识，发掘自身的潜能培养自己的学习、实践兴趣，儋州东坡书院与海花岛的研学经历，让我收获颇丰，我不仅学到了知识，还锻炼了实践能力。未来，我将更加珍惜所学，努力为社会作出贡献。目的：以研学的形式来发挥我们的主观能动性，而研学之旅是最好的选择，学校以不同的地点来扩展我们的视野，丰富我们的知识，培养学生的素质教育和自理能力，实践能力。
二、实践内容
（1）地点:东坡书院 海洋乐园
（2）内容:实践内容：集体学生在东坡书院与海花岛海洋乐园进行实践活动，学生分为个人或者小组的形式从生活，自然，社会和研学手册中去发现其中的奥秘
（3）任务分工:组长:刘子缘（负责分配任务与指导导员完成任务）
拍摄记录:陈慧欣 符飞杨（主要拍摄美景和人物介绍）
记录员:李子迅（主要记录研学中遇到的问题向组长汇报）
纪律员:阮国基 黄武明（主要负责研学中安全与纪律问题）
小组成员微信截图
2、实践流程与实践工作内容
时间流程安排表
7：00-7:20
高一年级在学校中央广场集合，聆听校长与总教官的纪律与研学安全要求
7:50
登车从学校出发
8:00-8：30
看车外的风景，或讨论研学地点，或研究研学手册
10：00
到达地东坡书院，下车后整队依次进园，有序参观并认真听讲解员的介绍，做好研学活动记录
11:30-12:30
集合好队伍登车，前往海洋乐园
13：30
到达海洋乐园，整队分批前往餐厅就餐
13：50-14：30
用餐及休息时间
14：50-16：30
以6～7一组的形式分散游玩，并根据成员分配工作，进行实践活动。
16:30
参观完后集队，各班同学拍照留念，等待客车返程回学校。
三、研学出发前的准备
1.启程7.00-7:20
（1）集合
高一年级在学校中央广场集合，聆听校长与总教官的纪律与研学安全
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同学们入续上了车，校领导们对我们挥手告别，祝今天我们玩的开心，我开始期待着今天的研学之旅。
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（2）7:30-7：50
登车从学校出发，看着大巴车离开学校，同学们怀揣着激动的心情早已按耐不住想快点到达目的地的渴望心情
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（3）8:00-8：30
看车外的风景，或讨论研学地点，或研究研学手册
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2.参加学习
（1）我们地达到了研学地点东坡书院，内心十分的期待，抵达了第一个研学基地
❤️东坡书院，原名载酒堂，始建于北宋绍圣四年（1097年），占地46.8亩，建筑面积3800平方米，坐东北朝西南，有前门、大殿、载酒亭、载酒堂、东坡寺、尊贤堂、钦帅堂、望京阁等主要建筑以及东坡讲学群雕、春牛石雕、钦帅井、东坡铜像和碑刻等
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10：00到达地东坡书院
❤️路途中的风景
下车后大家走过小桥，看着荷花沿着一路的风景，微风从中吹过，令人十分享受
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❤️赏荷花
荷花又叫莲花，“出淤泥而不染”人们经常用这句诗来描述它，象征着纯洁，寓意着吉祥
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❤️载酒亭
载酒亭是苏东坡会客址，在这里常与好友垂钓如世外桃源闲静
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❤️荷花池
走进书院，书院里有池塘池塘有荷花和锦鲤，看上去十分的有趣，十分的惬意池塘，水面大都被荷叶与正在绽放荷花覆盖荷花花苞上偶尔会有蜻蜓停留，这幅情景，犹如 一幅“花苞顶立蜻蜓”图
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❤️ 游荡的锦鲤
夏天，翠绿的荷叶长了出来，浮在水面上，小锦鲤，慢慢的游在荷叶旁边，给人一种悠闲自得的感觉
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❤️讨论景点
来到更中心的地点后，同学们有的在欣赏周围风景，有的在与其他人讨论一路上的景点；也有的在查找有关景点的资料
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❤️“鸿雪因缘”
“鸿雪因缘”表明了苏轼被贬后与儋州人的关系。而载酒堂记载见证了海南人民和宋代大文豪苏东坡的鸿雪因缘。
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❤️载酒堂的由来
我们跟随解说员的脚步来到载酒堂，通过解说员的讲解了解到了载酒堂的由来
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❤️古老的芒果树
大殿前的庭院还有一颗，植于清乾隆三年的古老芒果树，只不过这颗树不长芒果。至今已有三百年历史，如今依然生生不息，带来满院清香
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❤️走过长廊的书画
走过桥，我们跟教官有秩成队穿过一条长廊，长廊一边的墙上挂着好几幅苏轼的诗、书、画作品
❤️研学记录
下车后整队依次进园，有序参观并认真听讲解员的介绍，做好研学活动记录
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❤️东坡书院
在大门上，东坡书院四个大字不禁让人想起那个豪迈的诗人苏东坡，当年苏东坡就是在这里写出了许多著名的诗歌
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❤️芒果树
院子里有一棵几百年的芒果树，枝叶茂密，绿荫蔽日，让整个院子安静肃穆
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❤️钦帅堂
钦帅堂里奉着苏东坡的坐像，在这里人们可以获得一张平安符以表达对亲人的思念
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❤️钦帅泉
出大殿往左，有口井，叫钦帅泉，为明万历年间所挖，井水清凉甘冽
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❤️先生悦之
“先生悦之”是海南儋州东坡书院一牌匾上的题刻，语出苏东坡被贬惠州时的作品《江郊》
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❤️狗仔花
狗仔花，颜色多种多样美不胜收，共有五瓣花蕊 ，花蕊正像是五只小犬托起花心，走进一闻，还会有股淡淡的幽香
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❤️挂牌
门口两排架子上，密密麻麻的祝福牌，这种行为通常是出于对未来美好生活的期盼和希望。
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❤️许愿榕树
东坡书院内种在一棵大大的榕树，上面挂着无数才子心中所愿的金榜题名。
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❤️东坡居士屐铜像
他头戴斗笠，表情严肃，望着前方，脚穿木屐旷达乐观、入乡随俗、与民相亲的形象,永远留在人民心中
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❤️大合照
这次研学不仅在东坡书院学习到了千年前东坡先生留下的文学作品及知识，在海花岛也看到了许多有趣可爱的动物，让我们学到了人与自然之间的和谐
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（2）午餐
❤️到了中午我们来到了餐厅准备吃中午饭，大家排着队有序的拿着盒饭。今天的菜系是炸鸡翅和西红柿炖猪蹄，还有一些炒白菜
（3）第二站研学基地：
我们参观完东坡书院就转站到了海洋乐园，下车入目是充满童话世界的海洋乐园大门，因为是工作日期，所以人不是特别的多，使得我们参观的更加便利。
❤️海花岛海南乐园，童世界海洋乐园位于海花岛1号岛雪山海洋区北侧，占地面积13万平方米，拥有先进的人工海洋生态系统，是奇幻互动体验式大型极地海洋公园。内含极地世界、热带雨林、深海梦幻三大生态圈，拥有23项游玩项目、近2万平方米的海洋生物科研基地和国际先进的海水养殖保育系统，汇聚白鲸、海狮、企鹅、北极熊、海豚等全球多种海洋生物，展示众多鲨鱼种类，让游客与海洋生物零距离接触，是与海洋生物全方位互动的体验式乐园！
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❤️演出时间表
让我们知道表演的地点和表演的时间
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❤️海洋乐园地图
海洋乐园的地图较为详细地记录了所有游玩项目及它们分布在四大区块的哪个地方
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❤️极地世界区
极地世界区是以极地生态为主题，展示北极熊、企鹅、白鲸、海豹、海象等极地海洋动物，还有冰淇淋总动员、冰川欢乐剧场两大人气项目，令人流连忘返
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❤️深海梦幻区
深海梦幻区以神秘的海底世界为主题，全园人气之王的海豚剧场和深海迷城，还有深海剧场、海洋骑士旋转木马等亮点项目，将一同带你了解神秘的大海
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❤️鲜花盆栽
在路边有许多漂亮的盆栽，美丽的花朵五颜六色，一阵阵花香扑面而来、沁人心脾，美丽的景色让同学们心旷神
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❤️转木马
我们来到了一座旋转木马前，大家很喜欢旋转木马，开始商议起坐的顺序，大家有序的上了旋转木马，每个人玩的都挺开心。
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❤️萌宠表演
我们来到了有动物表演的地方，同学们有序的坐在了观众席，期待着接下来的表演，第一场是戏剧表演，里面有小骆驼和侏儒马。第二场是海象的表演，海象灵活的顶着小球，引起大家一阵欢声笑语
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❤️水豚
水豚是自然界中许多动物的朋友，这就与它的性格有关了，它性格温顺，喜欢安静的环境，它们身上还有独特的香味呢
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❤️小浣熊
小浣熊，顾名思义，它很爱干净，无论吃什么东西都要放水里洗洗才吃，在北美洲它还是自来熟呢，经常到后院找房子主人讨要食物，这样的小干脆面你喜欢吗
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❤️白鲸展
白鲸展上，在饲养员的指挥下,白鲸一会儿转圈,一会儿点头,一会儿吐泡泡,十分惹人喜爱。
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❤️企鹅
隔着厚厚的玻璃，我们看见企鹅们懒洋洋地站在岸边，拍打着翅膀，一幅悠然自得的样子
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❤️海洋乐园
海洋乐园汇聚白鲸、企鹅、北极熊、海狮、海豚等全球海洋生物，妙趣横生
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❤️海豚秀
海豚与工作人员之间表演可以说是精彩绝伦，配合的相当默契，让在场的游客们赞叹不已
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❤️白鲸
白鲸自由自在地在水中遨游，当游客站在它面前时，白鲸会摇着尾巴向他靠近，海豚被认为是人类的好朋友
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❤️鱼🌊
水中有数不清的各种各样的鱼儿，有的颜色银白，有的颜色斑黄漂亮极了，它们欢快的遨游在水中，没有烦恼
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❤️遨游的鱼儿
成群结队的鱼群在漫无目的遨游，可困的地方太小，导致他们无法自由嗷游
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❤️美丽的鳞片
身上五彩斑斓的鳞片，在灯光的照耀下更加耀美，鼎鱼慕燕的表演在人们的目光下
❤️北极熊
北极熊原本是北极的霸主，全身长满的雪白的绒毛，这对于它们的捕食和抵抗低温带来了很好的便利，不过在生物馆内的它还是略显呆萌呢
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❤️海豹
英勇的海豹在饲养员的喂养下更加威武，能为人们带来更加丰富的表演
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看完表演后，同学们开始集合就准备回去了
四、实践结果
1、实践中发现问题
(1)集体参观
①参观过程中，有个别同学不是很遵守纪律，不听从教官的安排
②有些同学在一处景处停留过久
③有些同学到处乱跑
(2)集体活动
①集体活动时，有些同学乱跑，准备拍合照时，还未集合，让大家等着
②有些同学老是脱离离集体到乱跑
③有些同学离集体过远，导致找不到集体
2、分析问题
(1)集体参观
①有些同学不遵守纪律，没有养成良好的服从性
② 可能存在不喜欢教官的管理
③可能存在迷路找不到班级的现象
(2)集体活动
①由于第一次研学，大家都在拍照，停留的时间可能过长，导致晚归
②没有时间观念，爱拖拉
③没有集体观念，到处乱跑
3、提出解决问题的对策、建议
（1）集体参观
①加强纪律管理
②养成良好的服从性
③加强集体观念的培养
（2）集体活动
①本班班干部要积极配合教官的指挥，管理好班级人员，对于停留时间的同学给予提醒
②对于不服从管理的同学进行开导
③要时刻检查人数，防止同学走丢
五、实践总结或体会
1.实践总结
通过研学活动让同学们开阔眼界，提升个人的眼界和集体的团结，让同学们明白团队的重要性。老话说的好：人到老，学到老，学无止境，除了学校布置的学习任务以外，我们还需要适当的参加社会实践，为这个社会做出自己的贡献，在实践的过程提升自己
2.每个人的心得体会
❤️刘子缘：在本次研学中让我开阔了视野，充满读书气息的东坡书院，绚烂无比的海底世界，令人着迷，我非常喜欢本次的研学旅行，让我对他们充满好奇心，探索更多未知的世界
❤️符飞杨：在这次的研学之旅中，我深刻体会到了中国文化的博大精深，更好的领略到中国文化的魅力；在海洋公园里我们看到了许多海洋生物它们都非常的可爱，这样能使我们对海洋生物了解得更多，与大自然更近一步
❤️李子迅：儋州东坡书院与海花岛的研学经历，让我收获颇丰。我不仅学到了知识，还锻炼了实践能力。未来，我将更加珍惜所学，努力为社会作出贡献。
❤️阮国基：这次研学让我体会到了东坡书院那悠远流长的书香气息，仿佛让我置身于千年前苏东坡的学堂；而海花岛让我看到了许多稀奇我从未见过的动物，也让我了解到了海洋的奇观，这次的研学让我收获到很多知识
❤️陈慧欣:研学是一种独特的学习方式，能够帮助学生们更好地掌握知识，培养独立思考能力和实践能力。通过研学活动，能够更深入地认识自己和自己的优缺点
❤️黄武明：这次研学，让我明白了不仅要读万卷书，还要行万里路。还让我懂得了团队合作的重要性，还学会了独立思考，提高了我的思维创新能力和团队协作能力。在这次研学中我还存在着许多问题，我会加以改正。
六、鸣谢
感谢这次我们的指导老师张佳俊老师，老师在这次的研学活动中用她的耐心和指导使我们度过了这欢乐的研学，我们遇到问题老师也会为我们解答，所以感谢张佳俊老师的指定与引导