亲爱的同学们：
轻松而又缤纷的寒假生活就要开始了。为深入贯彻落实“双减”政策，促进学生全面发展，让寒假生活有规律且更有意义，在完成科任教师布置的寒假作业的同时，我们还设计了充满趣味、充满挑战、充满体验和成长的多样化作业菜单。同学们可以根据自己的能力和兴趣进行选择，然后制定你的每周、每日学习与活动计划，合理安排好假期的生活。期待本次寒假作业能给你的假期生活增添色彩，让你每天都有新的收获！
2024年寒假作业清单
一、劳动实践作业
1、活动内容：劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的习惯，并能珍惜他人的劳动成果，这些随着孩子们成长越来越重要，所以我校准备了以下四个劳动实践活动，每位学生可从中至少挑选两个实践活动。
（1）力争为父母每天做一件小事、向父母说一句贴心话或做出其他的感恩行为，用自己的实际行动来表达对父母的感激之情，如帮父母洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地、洗衣服等。
（2）清理自己的小天地（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间）
（3）在家长的带领下前往菜园摘菜或清理菜园中的杂草等劳动实践活动。
（4）在父母的指导下学会做一道菜或者学习一项简单实用的生活技能。
2、呈现方式：拍摄照片或者录制视频并及时发班级群，或者将自己的感恩言行或心得体会简要地记录在作文本上，开学后以班为单位统一上交至教学教研处评选，各班至少推送十个优秀作品，优秀作品将在班级展示栏中予以展示，并进行奖励。
3、奖项设置：分低中高段：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
二、“假期读好书”作业
1、“假期读好书”之优秀读后感评选活动
（1）活动内容：读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。学生可以在推荐书目中（见附件），寻找至少一本自己喜欢的书进行阅读（可自愿到各地新华书店、网络书店购买或到图书馆<室>借阅推荐图书），阅读后积极思考，撰写感言或读后感。
创作要求：学生在阅读学校推荐读物的基础上，选择你感受最深的一本书比较简练的概括其主要内容，重点把自己的所感所悟具体、真实地表达出来。语句通顺，条理清楚，书写规范。一二年级一百字以内，三年级两百字以内，四年级三百字以内，五年级五百字以内，六年级六百字以内。
（2）上交作品：学生在寒假将阅读后的感言和读后感记录在作文本上，作文本自备，每写好一篇及时发班级群。寒假结束后，上交至语文老师，由各班语文老师择优上交十篇读后感交至教学教研处评选，优秀的文章将在班级展示栏中予以展示，并进行奖励。
（3）奖项设置：分低中高段：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
2、“假期读好书”之优秀读书笔记评选活动
（1）创作要求：读书笔记是在学生阅读完一至三本学校推荐书目（见附件）的基础上完成，内容可以介绍读物的作者、主要人物、主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因；可以将部分精彩语段进行摘录，写写阅读感受；也可以是书中人物的介绍与点评，或者给书中人物写一封信；还可以是阅读后的心得收获、感想启发等。要求主题鲜明、书写工整，能反映学生课外阅读的具体收获，不能只是纯粹的摘录。学生可以用读书摘抄本完成不少于10篇读书笔记，本子、书本由学生和家长自己准备。
（2）上交作品：拍摄读书照片或视频发班级群，寒假结束后，一年级至六年级每班择优上交十本读书笔记到教学教研处评选。
（3）奖项设置：分低中高段： 一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
3、“假期读好书”之讲故事比赛活动
（1）创作要求：学生在学生阅读完一至二本学校推荐书目（见附件）的基础上完成，内容可以是挑选一本印象最深的书，用自己语言讲一讲，内容健康向上，条理清晰，要求脱稿，语言规范，语调灵活，节奏适宜。学生将自己的阅读成果拍成小视频，时长3-5分钟
（2）上交作品：开学时一年级至六年级学生要及时发已完成的作业给班主任，班主任及时汇总。
（3）奖项设置：分低中高段：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
注意：以上读书活动成果材料均可作为“七星晋级”材料。
温馨提示
在完成上述作业的同时，可不能忘记体育锻炼哦。跑跑步、打打球、跳跳绳，做做操都是不错的选择。
2024年黄坑中心小学“假期好读书”推荐书目
希望这份寒假特色作业能帮你记录成长中的点点滴滴，记录假期里的每一份快乐和感动。期待看到你的作品哦！书香满溢，墨韵流淌，梦在远方，路在脚下。孩子们，让我们一起擦亮求知的眼睛，打开探索的心灵，朝着彩虹的方向，张开飞翔的翅膀！
统筹主编：唐俊华
文本编审：叶剑飞
责任编辑：林霞 张小青
图片来源：黄坑中心小学