时间管理是孩子顺利适应小学生活的关键因素之一，幼儿从小养成良好的时间观念和时间管理能力会为以后的生活安排和学习打下良好的基础。管理好时间也有助于培养孩子们正确的时间观念，养成按时、有序、守时、惜时的习惯。为科学做好幼小衔接，激发幼儿时间管理的意识，苏尼特右旗第一幼儿园大三班开展了“做时间小主人”系列活动。让我们一起追随幼儿的脚步去发现时间的奥秘吧。
时间是什么
时间，它虚无缥缈，却又实实在在，无处可寻，时间是一个抽象的概念，在孩子们眼中，时间到底是什么呢? 我们一起来看看吧!
认识时间
时钟是孩子们了解时间、感受时间最直接的工具。
我们通过从最熟悉的钟表入手，并结合一日生活寻找生活中的时间。
再以绘本分享《做时间的小主人》认识时间以及感受时间的重要性。
感受时间
对时间有了初步的了解后，孩子们对时间的快慢有了更大的兴趣。“一分钟我们可以做哪些事情?”孩子们对一分钟有很多畅想，那我们来试一试一分钟可以做什么吧?
一分钟我可以拼装一辆小车。
一分钟我可以涂一幅画。
一分钟内我可以包三个包子。
原来一分钟也很长，在与时间“嬉戏”的过程中，孩子们明白了时间的珍贵，一分钟能做很多事情，我们也要珍惜每一分钟的时间。
规划时间：做时间的小主人
如何安排时间，度过充实而有意义的一天呢？
孩子们结合已有经验使用图画和符号来表达自己的想法，通过尝试制作一日生活作息时间表，学会自主规划、合理利用时间，提高自主性及自我管理时间能力。
时间会说话它的声音“滴答、滴答”。时间会记录它有每时每刻、每分每秒时间会记忆，它会定格我们的美好时刻学会时间管理是需要长期坚持。
相信在日复一日的坚持中，孩子们一定可以做时间的主人幼小衔接、我们时刻在路上......