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为进一步推进素质教育，落实“双减”政策，有效减轻学生的学业和考试负担，推进学生综合素质的提高，最大限度的实现学生的个性健康、全面发展。新习镇鹿斗小学一二年级教师积极响应政策，围绕学校进行的教学活动，结合班级学生及低年级学习的具体情况，以提高学生实际能力为重点，以减负高质为宗旨，在不增加学生负担的前提下，打造适合学生的多元评价手段，于2024年1月16日为孩子们筹备了一场无纸笔测试。通过此次活动，孩子们收获了快乐，收获了知识。
一、二年级以教材内容为基础，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，进行了数学口算，语文朗读、看图讲故事，跳绳，50米跑，绘画手工等。科学地考查学生对相关知识、能力的掌握及形成情况，力求使学生掌握基础知识，形成基本能力，德智体美劳全面发展。
评委老师和同学们已就位。
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语文科目设置了“写字姿势”、“课文朗诵”、“看图讲故事”等环节对学生进行考核。孩子们在测试过程中摘取语文学习乐园的果实，享受收获的喜悦。
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计算是学习数学的基本能力，而操作是学习数学的有效途径，学生在“边操作，边学习，边体验”中融会知识，在“口算达人”、“数学表达”、“认识钟表”等环节中学生们手眼脑口齐上阵，激发学生的数学兴趣，促进思维发展，培养学生的思维敏捷性和灵活性。
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锻炼身体，增强体质，让学生每天锻炼1小时，学生除了体育课，还有阳光大课间，本次测试进行了跳绳和50米跑，培养了学生的运动能力和兴趣。
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从小培养学生的艺术细胞，让学生体验美术的快乐，了解基本的美术知识，本次测试进行了绘画、手工的作品制作和展示。
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学校积极开展社团活动，社团活动成果。
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活动中每个学生星级评价。
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老师们在考察过程中认真负责，客观评价，适当激励。孩子们在游戏中答题，当同学们看到测试卡上的评价时，一张张灿烂的笑脸洋溢着成功的喜悦!
此次无纸笔测评活动集综合性、趣味性和探究性为一体，既检验了孩子们知识的掌握情况，又锻炼了口语交际、随机应变和学以致用的能力，体验到学习的快乐和意义，增强他们的学习积极性和主动性。
