宏德师者：青州市宏德学校——立人为舵教研为帆，赋能发展乘风破浪

凯歌而行，不以山海为远；乘势而上，不以日月为限。力求把握好新时期教学工作中的“守”与“变”， 立足“提升学生核心素养”这一根本，怀揣对教育的虔诚、对教改的热情，宏德师者勇立时代潮头，敢于破壁，执于转变，找寻教研教改的新方向，走出一条高品质、有内涵、内生型的高质量发展之路！

靶向教研，研学一体促成长

一枝独秀不是春，整体提升才是真。学校立足学科教研实际，以“基于问题—分析问题—采取措施—解决问题”作为教研路径，因势而思，因思而进。

学校细化教研组捆绑式评价，实施每周半日主题大教研活动，学科组集中进行听课评课、课例展示、研讨学习等教研活动；各学科开展每日一节微教研活动，定时定点定年级，针对当日在课堂教学、学生管理、命题设计、作业反馈等方面存在的问题，开展精细化研讨，解决教学实际问题。同时，校级领导包靠各学科教研活动，每周定期召开教学研讨会。自上而下，逐步形成了教师授课、课堂观察、研讨提升、说课评课、教研分享一体化的教科研模式，激发了校本教研新活力。

深耕课堂，强课提质育芬芳

深化课堂建设，打造学科范式。学校确立“学生立场”的“优课质量观”，通过“目标导引——任务驱动——合作探究——体系构建——迁移应用”五步，牢筑“教学评一致性”理念，打造“五步六维情智课堂”范式。教师们交互听课，通过骨干引领课、青蓝帮扶课、新秀达标课、学科范式研讨课等课型轮番打磨，针对教师在课堂中凸显的问题，定向引领，定点突破。

学校定期开展情智课堂大赛，作为课堂教学的“练兵场”，依托“示范课-常态课-汇报课”三课共进的形式，与“巡课-评课-诊课-磨课”相结合，及时发现问题典型、培塑示范典型，真正把课堂落地，把课堂变成一池活水！

课堂上的教与学、师与生、生与生的关系发生着改变：师生成为课堂学习的共创者，打造出参与感强、学习味浓、有智慧碰撞和问题生成的高品质课堂，从而实现学生思维进阶和素养提升的育人目标。

凝“青”聚力，强师赋能促成长

学校以“强培养，重引领，赋动能”为要义，整合学校各类优质资源，创设出独具特色的教师专业化发展课程体系，建构青年教师成长课程，让每一名新进教师、青年教师都能在职初阶段和专业发展上得到不同主题内容、不同专业能力维度的学习和提升。

学校以青年教师成长学院为依托，发挥骨干教师模范引领作用，成立领军团队与帮扶团队，打破学科教研组界限，定期举办主题式“青年教师沙龙”，从单元统整教学、情智课堂研究、听评课观摩、多课型主题研讨等沙龙活动，多方向达成路径共识，助推青年教师课堂成熟，助力青年教师迅速成长为教科研的新锐力量。

专家引领，启思践行助发展

专家引领骨干示范，凝心聚力实现跨越。学校先后邀请各级教科院专家、全国名师，定期组织单元统整教学、学历案专题培训、主题研修等活动，把扎实、务实的课程培训作为基础，引领教师接纳学科新课程理念。

学术交流展示，拓宽教师发展路径。近年来，学校多次承办省、市级教育论坛、研讨会。2023年，学校先后承办山东省核心素养背景下语文教学研讨会、全市单元教学推进观摩研讨会等系列交流活动，激发教师积极开展课堂研究、主动谋求发展。

百舸争先，群英绽放展华章

学校坚持以先进教育理念引领教师发展，以多元成长平台提升教师素养，多年的发展使我校拥有了一支师德高尚、能力卓越、爱岗敬业、执着追求的教师队伍。我校现有 “齐鲁名师建设工程人选”1人，“山东省教学能手”1人，“潍坊市有突出贡献中青年专家”1人，“潍坊市领军教师”3人，“潍坊市学科育人能手”10人，青州市级以上优质课奖40人，青州市级以上教学能手占比60%，研究生以上学历20人。2023年潍坊市初中学科育人能手评选活动中，9门学科众多参赛选手，在三个项目竞赛中经过激烈角逐，青州市有两门学科勇夺第一!我校陈玮老师获得语文学科第一名，冯莹老师获得地理学科第一名！

忆往昔，自强不息，

乘势而为，

宏德师者不负使命；

看今朝，厚德载物，

初心不改，

宏德师生祉猷并茂；

话未来，笃行致远，

惟实励新，

宏德学校再续辉煌！

展望未来，道阻且长，阔步向前，勇立潮头。2024新征程，宏德学校将秉承“为每一名师生搭建发展阶梯”办学理念，以矢志不改、追求卓越的教育热情，守正创新、敢于变革的教育实践，埋头苦干、勇攀高峰的教育斗志，不驰于空想，不骛于虚声，深化教育教学改革，提升课堂教学质量，进一步落实质量兴校，教研强校的发展战略，促进学校高质量发展！一步一脚印勇攀高峰，一行一进步勇立潮头，争当教育先行者，谱就教育新华章！