为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，掌握幼儿身心发展水平，促进幼儿健康成长，2024年1月25日-1月26日，东明县曙光路幼儿园开展了2023-2024学年上学期幼儿期末测评活动。
本次测评结合中班幼儿的年龄特点，采用小组测评和个人测评相结合的方式进行，通过师幼问答、实际操作、现场表演等形式对本学期健康、语言、社会、科学、艺术五大领域进行测评。
好运动：健康领域
健康的体魄，是幼儿身心发展的前提，根据中班年龄段孩子的生长发育状况，从跑、投掷、单脚跳等动作发展方面进行了测评。
善言谈：语言领域
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。语言领域主要测评幼儿倾听与表达的能力，是否具有初步的阅读理解能力，能够看图讲故事，愿意把自己的想法表达出来，培养幼儿文明的语言习惯。
乐思考：社会领域
幼儿社会领域的学习与发展过程是不断完善健全人格基础的过程。通过情境模拟的方式，了解幼儿是否能够理解并遵守日常生活中的基本规则，做好自己力所能及的事，有初步的责任感。
愿动脑：科学领域
幼儿的科学学习是在解决问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。在科学领域测评中，通过仔细观察、比较、操作，体会到数学、科学与生活的紧密联系。
喜展示：艺术领域
艺术领域主要了解幼儿的动手能力及表现力，是否能发挥想象力创造出自己的作品，让幼儿喜欢进行艺术活动并大胆地表现自己，培养幼儿感受美及表现美的能力。
通过此次测评，让老师们清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况，也惊喜地看到了中班孩子在生活习惯、技能知识、情感表达等方面的提升，坚持因材施教，促进幼儿在五大领域方面综合的发展，让每个幼儿都能绽放不同的光彩！