“成长无纸笔 、趣考润童年”

     瞧，孩子们已经准备就绪，等待进入无纸测试，只见测评妈妈也已面带微笑的迎接孩子。

    语文学科由“识字小达人”“造句小能手”“记忆大比拼”“朗读小能手”四个环节组成。数学学科由“念念不忘”“神机妙算”“心灵手巧”“久别重逢”四个环节组成。孩子们以活动和游戏等方式多角度进行自我展示，丰富多彩、寓教于乐的活动让孩子们兴趣盎然、乐在其中。

进行第一关，“识字小达人”

第三关  “记忆大比拼”看着孩子们各个都自信满满。

    快乐而有趣的无纸测评，能看出孩子们各个都胸有成竹，顺利闯过每一关。

    你看！来了一名小小背诵家，声音洪亮、流利、有感情的背着自己抽到的古诗。

     最后一关，“我是朗读小能手”，虽然里面有好多生字，但孩子们都能够熟练、有感情的读出。

     小学生综合素质评价工作是基础教育课程改革的重要内容，是促进学生全面发展的重要举措。为落实“双减政策”切实遵循“五项管理    ”我校从实际出发，进行了一二年级期末无纸笔素介测评，将学生掌握的科学知识设计成情景式游戏，融入孩子们喜闻乐见趣味游戏。

     数学我最棒！一个小女孩流利的回答着美女妈妈的闯关！

热烈庆祝顺利过关的孩子们！

他认真、熟练拨表的动作太惹人喜爱。

    本次“无纸笔素质测评”活动没有严肃的试卷，取而代之是有趣的活动;没有冰冷的分数，取而代之是充满活力的综合素质过关卡。动手、动脑、合作、实践的活动不仅展示了学生各科的学习成果，也丰富了学生们的学习生活，让孩子们真正体会到学习趣!