为提升教师专业素养和师德修养，推动我校教育高质量发展，2024年1月25日，开福区中岭小学迎来了寒假第二天的教师培训，全体教师参加了此次培训活动。
师德师风培训
《世说新语·贤媛》中言“百行以德为首”，德是立身根本，作为教师更应以德为先。为进一步加强我校教师队伍师德师风建设，提高教师道德素养，我校李书记开展了以《弘扬教育家精神，勇担育人使命》为主题的师德师风专题培训。会上，李书记从六个方面分享了何为教育家精神以及践行教育家精神所要作出的努力，为老师们提供了行动方向和指南。教育家精神是一份信念，更是一种担当，中岭小学的老师们将以先辈为榜样，以实际行动力争在教育热土上挥洒汗水。
教学常规培训
行稳方能致远，千里源自跬步。教学质量是学校的生命线，教学常规是学校管理之根本。紧随师德师风培训后，我校教导处刘主任面向全体教师进行了《强化教学细节，优化教学常规》培训。培训中，刘主任细致解读了《长沙市中小学教学工作常规》（2023版）文件，从课程规划与实施、教学计划与准备、教学规范与要求、作业布置与批改、教学评价与运用等多方面带领老师重温了教学常规要求。老师们，尤其是青年老师们进一步明确了教育教学常规要求，提高了质量意识。相信中岭的每位教师定会不负期待，在中岭这片沃土绽放异彩。
微课题开题报告会
“科研蓄力，笃行不怠”，正所谓：教而不研则浅，研而不教则空。在攫取了上午满满的精神食粮过后，1月25日下午，我校召开了数学与劳动学科的微课题开题报告会，旨在提升我校课题研究赋能成效，持续推进教育科研高质量发展，激励更多老师投入到教科研究活动中。
数学组李辉老师进行《基于单元整体教学的小学数学作业设计策略研究》开题报告。
李老师从研究背景和意义、研究内容与思路、研究详细计划、预期研究成果四大块为老师们阐述了课题研究的价值，老师们对此次课题的流程及意义有了直观深入的了解。
教导处刘主任进行《家校社共育下的小学劳动教育实践模式初步探究》开题报告。
刘主任从选题的背景和意义、文献综述、研究方法、研究内容、课题具体实施步骤五大块做了详实的报告，本课题对丰富我校劳动课程资源、实施劳动教育常态化、提升学生劳动素养有重要现实意义。
学习是永恒的主题，稳扎稳打的两天寒假培训在老师们饱满的学习热情中结束。本次寒假培训，展现了中岭小学教师认真务实的态度，大家在培训研修中提升自身素养，不断成长。
新的一年，中岭小学将继续以研训为队伍建设的助推器，用实际行动来提升育人质量。
编辑：包玉婷
一审：刘丁昶
二审：陈铭银
三审：李向