亲爱的家长、同学们：
当温暖的阳光拥抱起凛冽的寒冬,一个学期的学习生活在同学们认真和努力中结束了。为了让大家过一个有意义的寒假，实现“成长不停歇”的目标，学校为大家精心设计了寒假生活指导，让我们跟随福龙一起，猛龙过江，激流勇进，开启愉快的假期之旅吧！
第一部分 规划篇
做惜时如金的——计划龙🐉
时间分秒流逝，青春一去不返。面对即将到来的寒假，如何让自己戒掉懒惰和松散，过上有条不紊的假期生活呢？老师送你一只“时间龙”，引领你一起制定寒假生活计划表或假期生活作息时间表，充实而有计划地度过一个安全、有意义的寒假。（具体任务可以参考寒假生活指导配档表哦）
多彩语文
做博览群书的——阅读龙🐉
一、读万卷书，行万里路。让我们与书为伴，过一个浸润书香的寒假吧。
（一）共读书目：《中国古代寓言》自选书目：语文教材下学期《快乐读书吧》推荐阅读书目《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》、小学国学经典诵读篇目以及其他适合中小学生阅读的整本书籍。
（二）阅读要求：
1.有计划地阅读能够帮助我们更加高效地学习和吸收知识。不仅能帮助我们更好地管理阅读时间和进度，从而提高阅读效率。通过制定计划，我们可以将多个阅读任务分解为多个小目标，逐步完成。这将使我们面对庞杂的阅读任务时更加从容自信，避免因过于压抑的心态而遇到学习障碍。
2.运用图文结合、记录想法、预测、联结和比较等阅读方法和策略阅读《中国古代寓言》
3.有目的的阅读是前提。带着一定的阅读问题或者思考进行阅读更有效，大家可以借助老师提供的研究性阅读任务进行阅读。温馨提醒：有条件的，喜欢读纸质版的可以准备纸质版书籍，可以去图书馆等地方进行借阅，还可以通过电子媒介阅读，阅读形式多样。不喜欢推荐书目的也可以自己选择自己喜欢的书目，不做一刀切。
（四）研究性阅读任务
任务一：称号授予大会在《中国古代寓言》中，有许多个性鲜明、形象独特的动物、人物，从标签库中独一无二的标签授予那些人物！
任务二：画一画归归类
《中国古代寓言故事》中的人物可以说是五花八门，各有特色，其实，在阅读中，我们不仅会读到自己，也会读到别人。你从书中的哪些故事中看到了身边人的影子呢？你想到了有关于他的哪些事情呢？ 结合思维导图回顾整本书的收获吧。
（五）阅读成果展示
必选项目：
读了《中国古代寓言》这本书，你一定有很多感触和收获，请写一篇读后感，字数不少于300字，优秀作品将会得到推介的机会。
自选项目：
寓言故事我来绘
将自己喜欢的寓言故事内容与故事插图结合在一起变成自己绘制的寓言故事绘本。
寓言故事我来讲
将精彩的寓言故事通过录视频讲述的方式分享给他人，邀请你的同学或者老师来给你评分吧。
寓言故事我来编
将你喜欢的寓言故事根据故事内容，想想后面还会发生什么，尝试续编故事。
寓言故事我来评
绘制完成寓言故事榜，把你最喜欢的寓言故事用榜单的形式展示出来，写好上榜理由。
奖励机制：完成所选项目将奖励5个阅读金币。制作精美的作品、视频参评展出的，金币翻倍。（阅读金币可等同班级常用的学习积分）
参与山东省“寒暑假读好书”活动
2024年2月会启动“寒暑假读好书”，请想参加的同学及时关注“悦读成长计划”微信公众号，积极参加闯关活动。
做博闻强记的——背诵龙🐉
三、诵读经典
朗读并背诵三年级下册经典诵读课外古诗1—10首（学有余力者，建议背完20首），三年级下册《笠翁对韵》1—15条。
做认真书写的——练字龙🐉
四、书法练习
踏踏实实做人，方方正正写字。
1.每日一练，书写要认真，讲究质量是关键。请注意正确的书写姿势，养成良好的书写习惯。
要求：练写三年级上册的写字表，每日5字，每字一行。
2.书法展示
要求：自主选择古诗词、名言警句、美文或是语文书中喜欢的片段等，认真完成书写。每周练写一张（使用A4纸），开学后选取精美的两张作品上交。
趣味数学
做聪明细心的——计算龙🐉
一、数学阅读
选择一本数学读本！家长可以陪着孩子一起阅读，每天至少20分钟。 阅读要求：阅读时可边读边画，找出关键句，关注有关的数学术语和符号，能正确依据数学原理分析逻辑关系，并能利用数学信息解决数学问题。
【成果展示】：根据阅读书目，做一份数学手抄报。
推荐书目：《马小跳玩数学》、《李毓佩的数学故事》
二、每日计算至少做10天的计算，标上日期，题目从课本或练习册上寻找。
计算内容：每天10道口算，2道竖式（两三位数乘或者除以一位数），3道脱式。
三、数学实践作业——时间应用
请以“我的一天”为主题，用钟面时间记录自己的寒假生活，写在用A4纸上吧！
快乐英语
做“英”你精彩的——活泼龙🐉
（一）复习巩固类
1.每天读课本5个单词2个句子，并背熟（要求：会读、会认、会拼写）。
2.自己制作一套字母卡，每天认读并书写3个字母。（字母各一行）
（二）拓展延伸
学唱一首自己喜欢的英文歌曲，看一部英语版的动画片。
（三）综合实践
1.在A4纸上画一只有“年味”的中国龙，并用英语标出中国龙的身体部位。
2.在A4纸上制作一张全家福的海报，并用英语标出家庭成员，介绍家人。
（四）预习新课本
开学前有计划的预习三下课本前五个模块的内容（班级群中有音频），确保前五个模块的单词及每单元活动一、活动二会读会写。
做动手动脑的——智慧龙🐉
（一） 年夜饭中的营养素
分享“我家的年夜饭”，介绍美味佳肴中所富含的营养素，
同学们图文并茂，展示在A4纸上吧！
（二）“见过动态的彩虹瀑布吗？”“胡萝卜会浮在水面上吗？”“气球圈能转起来吗？”带着这些问题，选择一个或几个你喜欢的科学小实验，开动脑筋，一起玩转科学的吧！
温馨提示：实验有危险，请规范操作，注意安全！
做遵纪守法的——祝福龙🐉
热爱劳动
做勤劳能干的——勤劳龙🐉
（一）春节美的记忆拍一张春节期间的温暖瞬间，例如：准备年货、全家吃团圆饭、贴春联、互送祝福等。
（要求：拍照片上传小管家，穿校服，横屏）
（二）生活技能每名同学学会两项生活技能，例如：整理床铺、叠衣服；清洗蔬菜、刷鞋等。
（要求：每位同学写2篇劳动日记，图文并茂。用A4纸）
乐享运动
做身形矫健的——运动龙🐉
学生拥有健康的体魄，是家校共同的心愿。希望同学们根据体育老师的指导，练习适合居家锻炼的项目。家长加强监督，我们共同努力提高学生的体质健康水平。温馨提示：要根据自己的身体状况安排体育锻炼，感冒刚刚恢复不要进行剧烈的体育锻炼。
（一）日常体育锻炼。每天运动，记录成绩。如：坚持每天跳绳、跑步、做操或者跳舞等等。横屏拍摄一段30秒左右的视频或3张以上照片。
（二）亲子互动，我们一起动一动。亲子运动：打羽毛球、打乒乓球、打篮球等。横屏拍摄一段30秒左右的亲子互动锻炼精彩段视频。
【成果展示】：①运动视频或者一组照片。②亲子活动视频。
“音”你更“美”
做多才多艺的——自信龙🐉
“冬去春来又尽年，辞岁迎新齐欢喜”。把所有的烦恼留在2023，所有的期待寄与2024，迎接新的一年，请继续保持热爱，奔赴山海。请同学们用自己的歌声和舞蹈与家人们开心过大年。
（一）龙年歌曲：每人学唱一首自己喜欢的龙年歌曲，独唱、表演唱皆可，形式不限，以视频的方式展示。
（二）以才艺形式送祝福，如：器乐演奏、朗诵、舞蹈、相声等，借此拜年寄托自己的新年祝福并录制视频。
【成果展示】：以上作业可以任选其一，视频发在班级群中，音乐老师统一收集学生的才艺作业。
做妙笔生花——艺术龙🐉
福兔辞旧，瑞龙迎春！崭新的2024年悄然而至，龙年款款而来。龙，象征着吉祥、富贵，还寓意着智慧和勇气。在新的一年，祈愿新年，忘却晦暗，行至光明，愿同学们“乘风似龙翔，万里盛华章”
*龙墨重彩：发挥你的创想，设计创作一幅以龙为主题的绘画作品。
创作要求：绘画材料不限，马克笔油画棒水彩水墨等皆可。
做会展现家庭和美的——爱家龙🐉
与家人一起“说一说我们的好家风”，一起研读名人家风家训，总结提炼自己家的家风，研究传承良好家风的措施，参与制定家规，约定共同遵守。知道并理解自己家的家训，并积极撰写、悬挂、诵读和推广家训，以好家训提醒引导、感染熏陶家庭成员。深入了解自己家族能体现家风家训传承的故事，记录下来，参加“我说我们的家风家训故事”征文。
【成果展示】总结提炼自己家的好家风、好家训， 家长和孩子共同写出家风家训传承的故事，以班级加学生姓名命名上交电子版文档。
以上是寒假清单的全部内容，各位同学一定要保留好每一项作业，开学进行展示。
亲爱的同学们，凡事“预则立，不预则废”，希望同学们能合理且充分地利用这个寒假，温故、知新，成为更好的自己，做一只充满活力的“全能龙”！愿每位同学都度过一个平安、快乐、充实、有意义的假期！最后，再次祝大家春节愉快，阖家欢乐！