每一次遇见，都是最美好的开始;
每一次学习，都是一场日臻完善的修行;
每一次奔跑，都是为凝聚更好的教育力量。
为了进一步加强我校教育教学工作，提升教师教育教学能力，促进教育教学质量相互提高，同时鼓励教师向身边的榜样学习，营造相互学习，共同成长的良好氛围。2024年1月26日下午，我校举行了2023-2024学年度第一学期教育教学经验交流会。
本次分享会共有2位优秀教师和2位优秀班主任分享自己的教学管理经验。主讲人分别是张晓青老师、吴玉红老师、朱福平老师和黄颖丽老师。 他们的分享既谈实际的做法，又有一定的理论高度，不空洞，不唱高调，平实而有深度。老师们的教育教学风格迥异、教育方法和管理方法也各不相同，不仅展示了他们扎实的教风和敬业的精神，更展现了他们勤于思考，乐于积淀的良好习惯。他们用过硬的专业知识和优化的教学理念引领着自己的学生们成为最优秀的自己，使学生在学习的海洋里快乐遨游探秘。
张晓青老师结合多年教学经验和教学实际从扎实备课，理清教学思路；在课堂上争取观众；以及落实读背，巩固课堂教学效果等方面进行了深入细致的分享。
在生物教学过程中，想让学生真正喜欢生物，提高生物课堂效率，就要让生物课堂生活化，让实验教学成为生物课堂的主导，在教学中充分利用自制教具、多媒体技术辅助教学，注重学生核心素养的培养，并及时调整教学方法，建立和谐的师生关系。
吴玉红老师主讲的内容是“从心入手，用行规范”。她在班上实行“纵向以小组为指导，横向以分段为核心的网格化管理”，以此来激发学生的内驱力和向心力，帮助形成良好的班风和学风。
“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”细节决定成败。吴老师强调运用好分组学习、抓好常规是提高效率的必要条件，要从细节上下功夫，注重学习与课堂教学的切入点，及时将学习成果转化为教学能力，努力打造高效课堂，提高教学质量。
朱福平老师强调了班主任工作中落实常规管理和关注学生思想的重要性。通过勤、严、细、实的管理方法，培养学生良好习惯，同时注重心理健康、励志教育和家校合作，以促进学生的成长和发展。作为年轻教师，要充分激发学生的学习兴趣，多鼓励表扬学生，让学生体验到成功的喜悦，让学生想学、乐学。
黄颖丽老师主讲内容：虚心求教，快速成长。作为青年教师自拜师以来，本着谦虚学习的态度经常向指导教师请教，并且在同组教师的帮助下，认真研读教材，明确教学目标，精心设计教学过程。黄老师谈到了通过近几年的教学，自己的改变，慢慢能关注每一位学生，从关注自己的课到能关注学生的学习状态，从而让教学更有针对性。
学校党总支书记吴祖林同志开展了师德师风讲座，旨在敦促教师树立红线意识，不断加强师德修养，自觉增强职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，树立高尚道德情操和伟大精神追求，努力做受学生爱戴、让人民满意的“四有”好教师。
在经验交验流会现场，一直洋溢着和谐、进取的良好气氛。全体教师切身感受到了教学艺术甘露的滋润，很多人都有一种豁然开朗的感觉。本次交流活动的开展，犹如一盏灯塔，为大家指引了前进的方向。
我们满怀憧憬，激情澎湃，
我们将一直坚守初心不变，
继续为我们的教育事业砥砺前行！