夯实常规筑根基，展示优秀引航向——临川二中教学常规优秀展示（高中）

       千里之行，始于足下；百年树人，成于日常。教学常规优秀展示活动是学校教学常规监控和教学质量提升的有效手段，为全面了解我校教师的教学动态，抓细、抓实、抓好教学工作的各个环节，使常规工作常态化、规范化、精细化，2024年1月25日晚，学校开展了高中部教学常规优秀展示活动。

细微之中  彰显品质

     “工欲善其事，必先利其器”。在本次教学常规展示活动前，学校党委书记、校长黄文龙就教学常规展示的相关内容对高中各学科教研组长做了动员与强调：

       一是课堂的精彩和有效，需要每一位教师课前充分准备和课后的准确反馈，备课和批改学生作业就是最有效的准备和反馈。各教研组长要起引领示范作用，带领本组教师用心教研，落实常规；

       二是优秀的教学常规往往寄寓着教师的智慧和心血，更体现了教师的工作态度，我们要善于发现亮点，总结经验；

       三是教学常规展示活动不仅为教师提供可学习与借鉴的优秀范例，更是进一步提升教育教学质量的有效方式，希望教研组长们能仔细审阅，达到以展促改，以展促教，共同提高的良好效果。

点滴之中  砥砺精神

       一本本教案，一摞摞作业，一份份责任，教研组长们时而认真审阅，时而详细记录，一个个忙碌的身影，点点滴滴都定格成美好的画面。

“教”学有方  “案”藏智慧

       “台上一分钟，台下十年功”。一堂精彩的课，离不开精心的准备。教师们备课标、备教材、备教法、备学情，教案详尽，书写规范。教学反思真实用心，有收获，有不足，有改进措施，处处体现了教师们的深度思考。

政治、历史、地理部分优秀教案展示

       正所谓教有方案、教无定案。此次活动展示了一批优秀教案，教师们的教案各具特色，尽显个性，有的书写美观，有的图文并茂，有的满是标注。在内容方面，皆能认真钻研教材，教学环节完整，教学目标明确，教学思路清晰，教学过程详实。这些优秀教案无不体现着教师们潜心研究、扎实备课、精心雕琢的良好作风，也为其他教师立标杆、树榜样，让备好常规成为自身教学能力提升的着力点和成长点。

“业”精之功 “作”于勤勉

       “墙高靠基牢，业精因勤奋”。一项作业、一回批改、一点反馈……都在潜移默化地影响着学生的成长。辛勤的劳动凝聚着教师们的心血，更体现了教师们的教育智慧。

      认真批改作业，是教师教育职责使命所在。本次展示出的优秀作业批改，教师们能从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，作业难度适当，作业全批全改，并能认真对待学生出现的个性问题，进行准确的复批。针对学生作业的亮点和不足，老师们在作业本上写下了各种激励性评语。学生作业格式规范，书写认真，作业本保护完好整洁。从这些方面看出，在学生养成良好的作业态度和习惯方面，老师们做了大量的工作和努力。一本本作业，一次次练习，是学生课堂学习效果的反馈，更是教师浓浓教育情怀的体现。    

壹引其纲 万目皆张

       知不足而后进，望山远乃力行。一次教学常规展示，就是一次教学质量的提升。通过展示，我们欣喜地看到了师生教学上的进步与成长。但同时，我们也发现了“教”与“学”上存在的一些短板，薄弱之处，以展促改，以展促教。临川二中也将继续坚持教学常规的检查与展示，见微知著，臻于至善。