❣️亲爱的家人们:
你们好😜
👶孩子与动物有着天然之缘，对动物世界充满好奇和兴趣，喜欢小动物大概是每一个孩子的天性🐭，那么我们将通过本月主题《宠物店》让幼儿知道了要爱护小动物🐑保护小动物🐹，进一步增进幼儿喜爱小动物的情感🐔，激发他们探索小动物的愿望🐶，让我们一起踏着步伐🐻，一起经历一次愉快的🙉惊奇的🙈好玩的宠物王国之旅。兴趣是最好的老师🐷，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣🐒，幼儿自小就和动物之间有着天然的联系🐦，他们喜欢动物🐘，对于千变万化的动物世界充满了好奇心与探索兴趣🐯。
✨他们爱听小动物的故事🐎，经常抱着毛茸茸的动物玩具🐤、经常翻看各种动物卡片和图书🐸、喜欢给小动物喂食、🐨模仿小动物的声音、动作等🐧。这些愿意亲近喜欢有生命的动物的表现是幼儿的天性。🐱也是对3一4岁儿童进行生命教育的一个重要内容✨
我们的主题墙
我们希望通过本月的主题活动，带领孩子达成以下的学习目标：
1、认识狗的习性和外形特征.(4－1－2－1－1)
2、知道爱护动物的方法.(3－2－2－3－1）
3、能清楚描述动物的特征。(2－1－2－3－1)
4、了解宠物店的意义。(4－1－2－1－1)
活动开展前期我们通过寻找小动物在哪里，了解认识小动物，并通过前期经验调查表了解孩子们对小动物已有的经验
为了达到已上目标，我们开展了不同的区域
益智区:我们通过十二生肖贴纸，了解到我们人类的十二生肖有“龙🐉，蛇🐍，马🐴，羊🐑，猴，鸡🐔，狗🐶，猪🐷，老虎🐯，兔子🐰，老鼠🐭，牛🐮”
通过操作动物拼图，了解动物的身体特征
语言区:
🐭🐹🐮动物模仿秀🐮🐯🐰🐱🐎🐴🐑🐔🐶🐷
模仿动物的叫声
科学区：我们通过操作动物的皮肤、小手变动物，进一步了解小动物的特征
美工区：我们进行了兔子拓印画、泰迪狗卷毛画、猫头鹰彩泥手工等等……用我们的小手把小动物展现出来
活动开展中期：我们邀请小朋友与家长一起制作亲子“我喜欢的动物”手工，促进家长与小朋友之间的感情，并让小朋友带回园与大家分享制作过程和方法。😊
活动后期：我们邀请小朋友与家长一起制作完成“我知道的小动物”调查表，通过制作调查表对动物的知识内容掌握又再次加深🌸
❣️美好的一个主题又结束啦☺，我们都收获满满呢❤️