“教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵。”家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
自1月以来，为响应学校号召，凝聚家校合力，一年级所有班主任及搭班教师全体出动，开启了2023-2024上学期的家访之旅。
每天中午或下班后，都能看到教师们“走街串巷”的身影。我们走进一个个家庭，与家长、学生面对面交流，真诚沟通，互相深入了解孩子的情况。
记录家访点滴
走进学生们的家，我们能感受到家长们极大的热情。每到一个家庭，都能看到家长们一张张热情的笑脸。
黄芷馨同学是一位品学兼优的好学生。她在校表现很棒，在家里表现也很好，家长不用太操心。我们都为她的优秀点赞，期待她在新学期里继续发扬优点，各方面芝麻开花——节节高！
陈亿豪是一个活泼开朗的小朋友，开学的时候他的成绩不够理想，教师和家长积极互通小朋友的学习情况，在教师和家长共同的努力下，学期结束时他已经开始有了显著的进步。
林利民同学是一个阳光爱笑、活泼机灵的孩子，同时有一定的能力和责任心。在这段时间中，整体表现良好。虽偶尔会粗心大意，但总体上学习认真，且爱思考。希望你改善自己的一些生活习惯，你做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你！
曾允赣，家住七里，平时由外婆接送上下学，留守儿童，父母在外开店做生意，家庭情况良好，傍晚去家家访时，了解到学生在家积极主动朗读课文和阅读课外书。
利用这次家访，教师们详细询问孩子在家的学习情况，并与家长一起探讨更好的教育方法，使得家长和孩子与老师们各自敞开心扉，真诚沟通。
家校融合，架起的是一座座爱的桥梁，这座桥梁镌刻着理解、支持、配合，还有信任。
关怀留守儿童，播撒爱的种子
在我们年级，留守儿童占了多数。虽然父母不在他们身边，但是监护人和老师也给了他们很多关怀，让他们能够健康、快乐、自信地成长。
老师们也时刻关注着他们的学习和生活，让孩子们感受到来自家庭，来自学校的温暖，致力成材！
家访中，我们还提醒家长注意排查身边的安全隐患，包含交通安全、防火安全、食品安全、预防流感、严禁烟花爆竹等安全注意事项，履行监护人责任，让孩子们度过一个愉快安稳的寒假。
结束语
“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，是教师与学生家庭的零距离接触，是心与心的交流，走进学生家庭，就似一股淙淙的溪流，流进孩子的心田，必然激起孩子心里的浪花。
最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校共育的双向赋能。家访增进了师生感情，家访的完成，并不代表着教育的终结。“捧着一颗心来”，爱心流淌在家访路上，使命不改，初心不忘！