一、语言活动
1、儿歌：《芦叶船》
芦叶船，轻轻摇，一摇摇到金水桥。
金水桥边栏杆高，天安门前国旗飘。
我向国旗敬个礼，再唱一曲《祖国好》。
2、故事:《袋鼠妈妈没口袋》
真稀奇，真古怪，有只袋鼠妈妈没口袋。没口袋，怎么好？袋鼠妈妈怎么带宝宝？袋鼠妈妈摇着头，正在发愁想办法:“哎，有了！我去问问我的好朋友。”“喜鹊，喜鹊，您好！请问您是怎样带宝宝的？”喜鹊妈妈说:“我把孩子赶出窝，他们拍拍翅膀就飞啰。”“狮子，狮子，您好！请问您是怎样带宝宝的？”狮子妈妈说:“我的孩子实在好，我出门去他们跟着跑。”“猴子，猴子，您好！请问您是怎样带宝宝的？”猴子妈妈说:“我可不让孩子胡乱跑，还是抱在怀里好。”袋鼠妈妈说:“这个办法好！好宝宝，乖宝宝，妈妈把你抱一抱。哎呀，前脚太短了，想抱抱不了….…”“鳄鱼，鳄鱼，您好！请问您是怎样带宝宝的？" 鳄鱼妈妈说:“我的孩子实在乖，一爬爬到我的背上来。我就这样背着他，有时上岸，有时下水。”袋鼠妈妈说:“这是好办法！乖宝宝，好宝宝，快往妈妈背上爬。”不会爬，只会跳，袋鼠宝宝跳到妈妈脊背上，站又站不稳，坐又坐不牢。袋鼠妈妈一蹦跳，宝宝摔一跤。“猫头鹰爷爷，您的学问好，请告诉我怎么带宝宝。”猫头鹰爷爷午睡刚醒来，一只眼睛闭着，一只眼睛张着。他说:“什么办法也没有，你呀，快去买个大口袋。”袋鼠妈妈点点头，转身就往城里走。杂货铺里转一转，百货店里溜一溜，不买花衬衫，不买大皮球，看看口袋哪里有。没有，没有，真发愁！哎，哎，来了一位老工人，围着一条大围裙，围裙上面口袋多得很，一个口袋放钳，一个口袋放螺丝钉，一个口袋放钢皮尺、扳头、凿子，数也数不清。老工人心肠好，他说:“袋鼠，袋鼠，你别苦恼。这条大围裙，送你好不好？" 袋鼠妈妈眉开眼笑，赶快把围裙围好扎牢，把宝宝放在其中的一个口袋里，带着宝宝又蹦又跳。一个口袋装着宝宝，还有许多口袋闲着可不大好。袋鼠妈妈大声叫:“小家伙们，快快来嗅！”小白兔蹦蹦跳，小青蛙呱弧叫，小松鼠快快跑，小蜗牛慢慢爬……一个口袋装小青蛙，一个口袋装小松鼠，一个口袋装小蜗牛，一个口袋装小白兔……大家都是好邻居，住着真舒服！还有一个口袋空着呢，就等你去住！
二、认知活动：
1、探究数学：《临时售货员》
（1）积极参与活动，体验人民币与生活的关系。
（2）认识10元以内不同面值的人民币，并能学会运用它们。
（3）按要求取相应面值的人民币。
2、科学：《我的新年愿望》
（1）能围绕话题发起谈话，与四五名同伴轮流说话。
（2）学习用不同的句式表达自己的新年愿望。
三、艺术活动：
1、歌曲《做衣裳》
量一量，手脚有多长。剪一剪，花布花衣裳。缝一缝，针线来帮忙。穿一穿，你说漂不漂亮？
2、创意美术《新年礼物》
（1）知道制作礼物送给他人可以表达新年祝福。
（2）乐意合作制作新年礼物，体验手工制作的乐趣。
（3）用绘画与手工相结合的方式制作新年礼物，能将自己的创意体现在礼物中。
四、健康活动：
1、体育：《跳绳》
掌握跳绳的基本方法，发展动作的协调性。
五、创造性游戏：
1、建构游戏：《马路》（四）
(1)学习分工合作，共同计划，设计构造想象中的马路，并体验共同构造的兴趣。
(2)能积极参加讲评活动，对某一物体和布局提出修改意见。
2、表演游戏：《狼和小羊》（四）
(1)能够完整的用语言、动作和表情，大胆地表现出自己所扮演角色的特征。
(2)在表演的过程中明白故事告诉我们的道理。
3、角色游戏：《美食一条街、百变磁铁、娃娃家》
宝贝们，你们在这几个游戏活动中，都扮演了哪些角色呢？怎么样？开心吗？有遇到什么困难吗？下次你还想去哪个区域玩呢？