为落实好“双减”工作，聚焦基础教育质量的提升，向40分钟课堂要质量，切实做好减负不减量，减负不减质，同时为了加快我校青年教师的成长步伐，提升青年教师的教学素养，展示课堂教学的进步与风采，咸阳天王学校青年教师汇报课在本周正式开始！
🌴统筹安排 周密部署🌴
学校领导高度重视青年教师汇报课活动，校长刘向媛对本次活动做了统一安排部署，在教导处、教科研室的沟通协调下，青年教师汇报课顺利开展。
🌴精雕细琢 各绽芳华🌴
教育人生，处处皆有风景
对于青年教师来说，
“成长”是永远说不完的话题…
本周共有7名教师参与汇报。一节节汇报课如繁花满园，精彩纷呈。或教态自然，亲和得体；或设计新颖，构思巧妙；或个性鲜明，见解独到，让大家感受到了青年教师的激情与睿智。
浓浓语文味，悠悠慈母情－ 初中语文 杨娟老师《秋天的怀念》
杨娟老师这节课带领学生走进文章，细细品味， 通过读思结合，读议结合，学生受到了崇高亲情的感染和熏陶，老师不失时机地让学生联系实际谈谈自己与家人的故事，以情导行，让学生学会感恩，潜移默化地培养了学生的人文素养！在杨娟老师的课堂中，我们看到了朴实、扎实、厚实、踏实、丰实。
初中数学 王曦晗老师 《有理数的乘法》
以水库水位的变化巧妙地引入课题，采用启发式和探究式教学，整个课堂以学生为主体，提出问题，层层递进，让学生经历:观察－发现－分析－归纳－总结的数学思想，从“变号规律”再到有理数的乘法法则的得出过程，有效地提升和发展了学生的数学素养和数学综合能力。
初中体育 高小涛老师 《前抛实心球》
高老师这节实心球前抛教学整个流程非常流畅，让学生尝试体验，挑战目标，整个课堂气氛活跃，队伍调动路线井然有序，集娱乐性、趣味性于一体，使学生在充分“玩”的过程中，学习掌握了简单的投掷动作，同时培养了学生的合作精神与交往能力。
小学语文 李红娟老师 《葡萄沟》
采用小老师领读的方式导入新课，能紧紧抓住低年级学生的注意力。出示学生熟悉的中国地图，提出去新疆玩一玩引起学生浓厚的兴趣，激发了学习的积极性。同时借助多媒体营造气氛，吐鲁番风土人情的画面带孩子们走进了遥远而神奇的新疆，使学生迫切地想了解这块神秘的土地，了解葡萄沟，达到“课伊始趣已生”的效果。
小学数学 闫凤老师 《数松果》
本节课中，教师采用半扶半放的形式，始终处于客体地位，学生作为主体地位。学生借助小圆片代替松果感知数与数间的变化规律，并在老师的指导下编写乘法口诀，最后师生间对口令，生生间对口令，使得本节课充满趣味，学生在游戏中快乐学习，快乐成长！
小学语文 宋柯锦老师 《葡萄沟》
本节课以谜语的形式导入，牢牢抓住学生的注意力，充分调动了学生的学习积极性，在整节课教学中，教师引导、组织学生运用多种形式充分地读，抓住关键词语让学生细细品读、体会。多种教学方法和形象直观的教学手段，同时创设了丰富多彩的教学情境，让识字成为了一种丰富有趣的学习活动，激发了学生的识字兴趣。
小学音乐 白知萱老师 《龙的传人》
音乐是一门情感的艺术，白知萱老师《龙的传人》是以“欣赏，感受”为主，通过分析“龙的传人”整首歌所表达的爱国主义思想，带领学生句句品读歌词的魅力，之后又通过齐唱与分组唱的方式来演唱，孩子们都唱的特别投入，演唱过程中的自信和豪迈的情感酣畅淋漓的表现出来。
🌴见贤思齐 取长补短🌴
汇报课结束后，各学科教研组评委和听课教师共同对青年教师进行了评课指导。评委们对青年教师提出了有价值的参考建议，既有肯定，也有深刻的剖析；既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华。各位评委的深度评课让青年教师受益匪浅，促进了他们专业成长的同时，也极大的鼓舞了他们的教育热情。
🌴师者匠心 薪火相传🌴
“青年者，国之魂也。”青年是新时代的主力军，是民族复兴的中坚力量。对于教育而言，青年教师就是教育的未来！追梦需要激情，青春需要奋斗，相信天王学校的青年教师们会在奋斗中释放青春激情、追逐青春梦想，为学生的茁壮成长铺路搭桥，为学校的蓬勃发展贡献无限的力量！
编辑 : 李楠
审核 : 张娟情