自律助成长 未来放光芒
——七彩追梦德育品牌班级之普小二（1）班
班级文化篇
班名：星辰班（星辰中队）
班规：
上课我专心，作业我细心，凡事有信心；
学习我用心，安全我留心，待人我真心；
爱心、热心、上进心，团结友爱一条心！
班训：
懂自律、要自信、善团结、勇担当！
口号：
星星拥抱梦想，未来光芒万丈！
德育培养篇
德育培养重点：二年级是自律习惯养成的关键阶段，在一年级初步养成了基本习惯的基础上，学生要开始学会自律自立，在没有老师时刻监督叮嘱的情况下，能自觉地遵守各项班级和学校纪律，同时能按时完成作业，自主读书、抄作业，安静而快速的排队，自觉打扫卫生并爱护环境。此次德育培养的重点在于自律自觉的意识。
德育培养目标：1、卫生自律，能够自觉爱护公共和个人卫生。2、学业自律，能做到自觉早读、午间自觉抄写作业并在可利用的时间内尽快完成作业。3、队形自律（包括课堂坐姿），任何时候都自觉安静而快速完成队形排列。
品牌内涵：星辰大海之行星——远大的目标，“星辰”遥远而未知，“大海”表示宏大无比，无边无际。每个孩子都是一颗星星，会有很多种可能，会是星辰大海中各自闪亮的行星。“星星拥抱梦想，未来光芒万丈”——每个孩子在老师辛勤的指引教导下，在家长们创造的良好学习环境氛围中，努力成长、努力向上、奋斗向前、不畏困难的去拥抱梦想，未来可期，必定光芒万丈！
活动篇
九月卫生自律：我的课桌最干净
活动时间：9月13日
活动形式：全班大扫除
活动内容：每名同学都要把自己的课桌擦干净，比一比谁做得又快又好，擦完课桌还需要整理好自己的书包，并整齐的摆放在固定位置。
活动目的：培养学生的爱护教室环境和公共财物的意识，提高学生的卫生素质，养成随手捡垃圾，不随地乱扔垃圾的自律行为习惯，营造一个整洁干净的教室环境。
活动小结：在这次活动中，同学们都非常认真得进行着打扫工作，不放过任何一个角落，哪怕时间长了导致胳膊累，还是耐心的擦洗课桌。经过同学们的努力，课桌和教室焕然一新，同学们不仅锻炼了自己的动手能力，还在劳动过程中互帮互助，提高了团结协作的精神，为教室的美好环境贡献了自己的力量！
十月课堂自律：坐姿比赛
活动时间：10月25日
活动形式：淘汰制，比赛谁的坐姿最标准，谁坚持的时间最长
活动内容：老师计时并检查，全班学生集体参与比赛，计时开始后，谁的坐姿不标准、说小话、抓耳挠腮、动手动脚的学生逐一淘汰，坚持时间最长的学生获胜。
活动目的：加强坐姿，提高耐心，培养专注力，提升课前准备自律习惯意识
活动小结：良好的坐姿、站姿和阅读姿势对学生的健康成长至关重要。通过此次活动，学生们理解了坐姿的重要性。同时，在比赛过程中能坚持保持端正的姿势，提高了学生的耐心值，并培养了专注力。课后，班主任对学生做出小要求，坚持每节课课前准备时就自觉保持端正坐姿，让其成为一种习惯。
十一月书写自律：我是书写小达人
活动时间：11月15日
活动形式：乘法口诀书写比赛
活动内容：老师计时，全班学生默写乘法口诀，根据学生默写所需时间、书写、正确率三个方面评分，奖励前15名学生。
活动目的：检验学生乘法口诀的掌握情况，同时加强书写，以及提高书写速度。
活动小结：通过本次活动，学生们知道了书写的重要性，在书写工整的同时，还要注意书写速度。并且，不仅仅要写好，还要会写，将数学与语文进行了跨学科的融合，让学生知道语文和数学在某些方面也是密不可分的。提升学生的书写自律意识，对今后的作业等有高要求。最后对获奖学生发奖状，加积分，激发学生的学习兴趣。
十二月队形自律：看谁站的好
活动时间：12月20日
活动形式：全班分成4个小组进行比赛
活动内容：
1、观看阅兵式，引导学生明白规范整齐的路队是多么震撼；
2、强调队伍的重要性，引起重视;
3、比一比哪一组站队时能做到“快静齐”，并能坚持5分钟整齐不动。
活动目的：知道站好队的重要性，培养团结协作的集体意识，养成“快静齐”的自律习惯。
活动小结：通过本次活动，学生们知道了路队是一个班级面貌的展现，也是学生精神状态的诠释。这背后有深刻的价值，从小培养学生的规则意识，集体观念，并提升和加强学生的自律意识。
奖励篇
冰冻三尺非一日之寒。养成教育，不是一朝一夕，一蹴而就的事。而孩子和教师都有惰性，孩子的良好习惯会有“返潮”现象。学生的习惯养成要有一个过程，这一过程不是简单的时间堆积，不是单纯的表面行为变化，而是让学生有一个感悟的过程、一个由接纳到赞成并情不自禁跟着走的过程。因为我们的这些养成教育就像一杯好茶，不一定色彩艳丽、香气扑鼻，慢慢品味却是回味无穷的。希望每个孩子都能在闪闪发光！
编辑：刘小雪
初审：吕拥军
终审：冯国敏