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“趣味游考 智慧无穷”—大路里小学一年级期末游考活动

创建于01-26 阅读2507

为了进一步贯彻落实“双减”政策,深化新课程改革,满足学生多元化发展需求,创设和谐的成长环境,促进学生全面健康成长,2024年6月26日,大路里小学一年级举办了以“趣味游考 智慧无穷”为主题的“游考”活动。活动旨在对一年级学生进行学科学业评估,让孩子们在活动中获得乐趣,提升自我。

本次语文测评活动设置了“汉字乐园”、“朗读之星”、“背诵达人”、“能说会道”四个趣味小关卡,让孩子们在游戏中学习,学习中快乐,快乐中成长。孩子们手持精美的闯关卡,有序地参与各个关卡的挑战,玩得不亦乐乎。

  在汉字乐园,孩子们轻松认读各种生字,小勇士们个个都是汉字的小高手,信心十足!他们在老师的引导下,挥动着魔法笔,准确无误读出每一个汉字,仿佛每一个字都是他们的成就和骄傲。在欢声笑语中激发了对语文学习的兴趣和热爱。这片汉字乐园,成为了他们探索语言世界、畅游知识海洋的快乐乐园。

 

来到朗读之星环节,小朋友们有些紧张,更多是跃跃欲试的兴奋,个个摩拳擦掌,认真准备着。闯关开始后,孩子们立刻投入到朗读和识字的挑战中。现场气氛热烈、秩序井然,他们用清晰的声音和准确的发音展示着自己的朗读技巧,每个人都充满自信和魅力。

在“背诵达人”环节,孩子们跃跃欲试,充分展现出“腹有诗书气自华”的自信和风采。他们在背诵的空间里,发现了属于自己的天地,通过吟诵古诗,汲取知识的滋养,增添了丰富的文化底蕴。希望通过这次游考活动,所有参与的一年级孩子们都能竭力成为小小书香少年,用心书写自己的成长故事。

小小闯关,孩子们终于来到第四关。游戏规则非常简单:他们需要根据给定的图片,用简短的文字描述出自己的想法和联想,表达出图片所代表的意思或故事。这不仅能锻炼学生的观察力和思维能力,还能促进同学们之间的交流和互动。每一幅图片都是一次想象的启迪,让孩子们在游戏中尽情展示自己的创意和想象力,共同探索视觉与思维的无限可能。

来到数学关卡!让我们一起来看看都有哪些精彩的活动吧!

第一关:口算飞行区

目标:培养孩子们的口算、心算和速算能力。

规则:

孩子们将有序排队,随机抽选一个自己喜欢的题卡。拿到口算题后,需要认真思考,快速并准确地作答。题卡上的5道口算题将考验你们对进位加法、退位减法的掌握程度。

示例题目:

8 + 7 = 

18 - 9 = 

看!孩子们一个个都变成了口算小天才,他们的大脑飞速运转,准确无误地解答每一道题目。

孩子们,你们在这一关展现出了惊人的速算能力!口算不仅仅是数学的基础,更是思维敏捷的体现。记住,每一次快速准确的回答,都是你们智慧火花的闪耀。继续加油,让我们的大脑像小火箭一样,飞向知识的宇宙!

第二关:百数探秘场

目标:加深对100以内数字的认识和理解。

规则:

每位小朋友抽取一张带有数字的卡片。需要找出与卡片数字相加等于100的另一个数字。这不仅考验计算能力,更锻炼逻辑思维。

示例任务:

如果抽到数字“47”,那么需要找到“53”。在这个关卡,孩子们将化身为小小侦探,探索数字的奥秘。

在百数探秘场中,你们像小侦探一样,用敏锐的观察力和逻辑推理能力解开了数字的秘密。数学的世界充满了未知和惊喜,希望你们保持好奇心,继续探索每一个数字背后的故事。每解开一个谜题,你们就向成为数学小达人迈进了一步!

第三关:操作手工坊

目标:培养孩子们的观察力和分类能力。

规则:

孩子们将获得一组图片,每张图片上有不同的物品或图形。需要根据图片上物品或图形的颜色、形状、大小等特征进行分类。正确分类的图片越多,获得的小星星也就越多。

示例任务:

1. 颜色分类:将所有红色的物品图片放在一起,绿色的放在一起,依此类推。

2. 形状分类:圆形、正方形、三角形等,将相同形状的图片归类。

3. 大小分类:将大的物品图片和小的物品图片分开摆放。

在操作手工坊的关卡中,每个孩子都展现出了出色的观察力和分类能力。通过这个有趣的活动,孩子们不仅学习了如何根据特征进行分类,还体会到了数学在生活中的应用。希望这次游考能激发孩子们对数学的兴趣,让他们在快乐中学习,在学习中成长!

第四关:开心杂货铺

目标:运用数学知识解决实际问题。

规则:

孩子们将进入一个模拟的杂货铺。用给定的“货币”购买商品,并计算找零。这将考验孩子们的货币认知和实际应用能力。

示例任务:

用10元购买了价值6元的铅笔,应该找回多少?

在杂货铺里,孩子们将学会如何用数学知识解决生活中的实际问题。

在开心杂货铺,你们用数学解决了实际问题,这证明了数学不仅仅是抽象的数字和公式,它与我们的日常生活紧密相连。通过这次购物体验,你们学会了货币的价值和交易的过程。希望你们能够理解,数学是一种工具,一种帮助我们更好地理解和管理世界的工具。继续探索,用数学的眼光看世界,你会发现更多的精彩!

此次无纸笔测评中,老师们巧妙地将知识和能力考核融入到有趣的活动中。他们不仅注重学生的学习和能力培养,还特别关注他们在活动中的实际经验和实践能力。

在轻松愉快的氛围中,学生们动口、动脑、动手,不仅获得了快乐,还收获了知识。这种方式为学生的发展创造了更广阔的空间,激发了他们的学习热情和创造力。大路里小学将继续积极探索科学的教育方式,为学生的全面发展提供有力支持。

编辑:黄炬

图片:黄炬、刘文龙

审核:刘茜、张风华、王绍兵

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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