家访是打开孩子心灵的钥匙，家访更是联系家园的桥梁。为了进一步促进孩子健康成长，促使家园之间有效沟通交流，达到家园共育，理想幼儿园积极开展“情系幼儿，爱在家访”活动。
教师们利用假期的时间，走进孩子的家庭，感受孩子生活，拉近了教师和家长、教师和孩子之间的心灵距离。
教育因家访而精彩，家访因教育而丰富；我们正在零距离接触，心与心交流。
家访中，家长的热情接待，孩子的惊喜若狂，瞬间拉近了家园的距离。在互动中彼此熟悉，建立亲切感和信任感。
家园合作，根基是爱。家访，则是让爱走在了携手共助的路上，走在每个教师与家长的心上，走进孩子美好的童年里。
通过家访，我们详细地了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，如实地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。
家访后，老师们对家访信息进行整理，以便在今后的幼儿园生活中根据孩子的个性差异进行针对性的指导。本次家访，家园在互相交流、沟通了解的基础上，缩短了距离，加深了感情，使教育变得生动而有希望！家访活动，为本学期工作添上了更亮丽的一笔，家长的热情、耐心倾听，温暖了每一个老师的心！预祝理想幼儿园的明天更加美好！