说好普通话是素质教育的重要内容，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。为贯彻落实教育部、国家语委对教师普通话水平的等级要求，2024年1月14日—24日，我们有幸参加了云南大学承办的“云南省民族地区教师普通话培训班”，这次培训让我们重拾文字、语言的韵味美，开启说好普通话的新征程。
此次培训主要围绕教师普通话水平提升、普通话教学能力提升等方面开展，并契合民族地区教师教学语言需求，针对民族地区教师的特点与能力提升培训课程内容，创新培训方式和方法，既突出特色，又确保培训的针对性和实效性。
在开班仪式上，教育厅副厅长以及云大副校长吴剑致辞，他们表示非常欢迎我们的到来。希望大家在此学习的十天里学有所获，充实自己的知识和技能，不断提高普通话水平。
由云南大学王卫东老师为我们讲授了——国家语言文字对铸牢中华民族共同体意识的作用和价值，经他一讲，让我们对学好普通话增添了不少信心，有了更强烈的学习欲望。
云南广播电视台的朱滨老师用风趣幽默的语言让我们知道了如何科学的发声、准确的发音、真挚的表达。我们边听边学，根据朱滨老师的引导一步步学习正确的发声方式。朱滨老师通过现场示范读、带读、练读等多种朗读方式，对老师们常见的语音语调问题做了详细的纠错。朱滨老师用风趣幽默的语言，实用性强的知识点，字正腔圆的发音，与老师们积极热烈的互动，现场时而传出阵阵笑声，时而听见阵阵掌声。不知不觉中，大家的笔记本上写满了知识要点和应试技巧。
云南大学 刘增慧老师带我们重拾字母表，进一步学习如何巧用舌头来发音。
云南大学 林代安老师教我们学习如何根据字与字之间的语流音变来正确地朗读词语和段落。培训中，林老师从轻声、儿化、单音节字、多音节词的发音与朗读、声母、韵母、调值、语流音变的训练、边音和鼻音、平舌音和翘舌音的区分等方面进行了培训，向参训教师们传授扎实、有效的发音技巧和训练方法。此外，林老师还通过逐个对比训练，帮助大家在短时间内找准发音位置，克服考试难点。
在经过了林老师的讲解与练习之后，我们的老师都在好问学疑地向林老师请教自己的发音问题和发音难点。
培训课上，专家们为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话概念、测试及其有关理论知识。不仅让我们学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，也对普通话产生了一些新的认识，提高了自己说好普通话的信心。参加此培训的老师都受益匪浅，每天课上都在认真学习，课后认真练习！
经过十天的培训学习，我们结业了。本次培训，是一次难得的学习机会，也是一份沉甸甸的责任。将温润秀雅、怡情悦耳的普通话融于血肉，丰富着华夏儿女的精神，壮人心胸，催人奋进。讲好普通话，也为老师们的教育教学锦上添花。我们会积极行动起来，营造良好的普通话学习氛围！
本次外出培训中本园的优秀学员——罗俊梅老师上台发言:
尊敬的各位领导、各位老师，同学们:
大家早上好！
我是普洱市孟连县幼儿园的一名教师，这次的学习机会对我们来说非常难得，也是非常荣幸能参加此次培训，更为荣幸让本来普通话并不标准的我，作为培训班学员代表发言。
在此，请允许我代表培训班全体学员，衷心感谢云南大学为我们精心组织的这次高层次、全方位、多角度的精神洗礼!感谢老师们的悉心指导和辛勤授课!感谢各位助教老师给予我们的热心、暖心、细心，无微不至的帮助！
普通话是人与人之间交流的桥梁，学好普通话更是提高我们自身综合素质的体现。一个善于表达自己的人，往往能够更好地与人沟通、交流，也更容易获得他人的信任和尊重。在学习普通话的过程中，我深切地体会到标准语言表达的重要性和必要性。刚开始学习时，我总是觉得自己口音太重，表达不够流畅。但通过不断地练习和学习，我发现自己的普通话水平得到了提升。我也逐渐学会了如何运用语言来表达自己的思想和情感，不断使自己变得更加自信和从容。我想引用一句话来总结,我在云南省民族地区教师普通话培训的学习体会：“语言是思想的翅膀，只有拥有了强健的翅膀，才能飞得更高更远。” 学习普通话不仅仅是为了与人沟通，更是为了提升自我。让我们共同努力，不断提升自己的语言表达能力，为自己的未来打下坚实的基础。
“水本无华，相荡乃成涟漪.石本无火，相击乃发灵光”。本次的培训学习是我们的心灵与智慧的碰撞，让我们的每一天都能有所收获！不虚此行！
最后，祝各位老师、各位学员，假期快乐！春节阖家团圆，幸福安康！
学习的目的在于运用，教师的日常教育教学是学习和运用普通话的最好实践。教师们纷纷表示，通过此次培训明确了今后普通话学习方向，夯实了普通话语音基础，假期里将学以致用、加强练习，努力提升普通话水平，促进教育教学质量的提高。